<p> 为了进一步提升教师教学水平,助推课堂教学改革,全面提高教育教学质量,航天基地教育局精心策划组织的“卓越教师”启航“走课”观摩活动于2020年10月9日正式拉开帷幕。</p> <p> 2020年10月9日,是“卓越教师”走课的第一天,来到我校的老师分别是航天城第二小学的谢婷婷老师、北里王小学的张清华老师和来自富力城黄河小学的吴昊老师。</p><p> 谢婷婷老师所执教的课程为人教版三年级上册《在牛肚里旅行》这节课,谢老师风趣幽默的语言带着学生们愉快的陶醉在课堂中。</p> <p> 张清华老师所执教的是人教版语文三年级上册《秋天的雨》,张老师运用多种教学方法激发学生们的兴趣,构建了一个良好的学习氛围。</p> <p> 吴昊老师所执教的是人教版语文四年级上册《盘古开天地》这节课。吴老师在教学中做到整堂课始终以学生为主,做到以学定教,以学论教,顺学而导。</p> <p> 2020年10月10日,今天来到我校走课的卓越教师分别是来自航天城第四小学的谢晶老师(所执教的课程为人教版语文四年级上册《盘古开天地》)和来自东兆余小学的张晓蕊老师(所执教的课程为人教版语文二年级上册《黄山奇石》)。</p> <p> 教学中,谢老师十分注重学生主体能力的培养,语文知识点落实到位,使语文的工具性和人文性得到了和谐的统一。她鼓励学生自己发现,让学生通过做动作体会盘古一千八百年头顶天脚踏地的辛苦,孩子们从开始稀奇,到后来的困乏,紧接着谢老师引出了筋疲力竭这个词,并且能够顺利地引出竭这个字,进行了书写指导。</p> <p> 张老师的集中识字教学非常扎实,形式多样,让孩子们在师生互动的情境下学习生字,其中送生字宝宝回家的环节设置让我耳目一新,孩子们在认识字的同时,也判断了生字的结构,更巩固了识字方法。</p><p> 从张老师的课堂中我们学到了在今后的教学中要有远瞻性,将重点分散到全文的讲解中,循序渐进,使学生在轻松的学习中掌握重难点。</p> <p> 2020年10月12日,今天来到我校走课的卓越教师分别是来自实验小学的强军红老师(所执教的课程为人教版语文二年级上册《日月潭》)和来自航天城二小的乔月老师(所执教的课程为人教版语文二年级上册《快乐读书吧》)及来自实验小学的雷江老师(所执教的课程为人教版语文五年级上册《四季之美》)。</p> <p> 强老师通过“划船比赛”的小游戏,让学生温习本节课中的生字词,调动了孩子们的积极性,激发了他们的学习兴趣。强老师在教学中贯穿以人为本的教学原则,始终以学生做为课堂主体,是值得我们每一位教师学习的。</p> <p> 乔老师的快乐读书吧,很新颖,首先是形式新颖,从童话故事入手,从熟悉的童话故事入手,帮助孩子插上想象的翅膀,搭上童话的列车,在专注于一个童话故事的同时,拓展出其他童话,激发了学生阅读童话的兴趣。</p> <p> 雷老师以自己的姓为引子,让学生拓展带“雷”的四字词语,既拉近了师生距离,又巩固了学生的词语积累。同时,整节课都很注重学生的感受,给了学生及时且多元的评价,真正的做到了以学生为主体。</p> <p> 课后研讨中,授课教师和听课教师进行了深入地沟通交流,教师们发表自我对于教学的认知,共同探讨教学中遇到的疑问,抒发着对于教育事业的情愫。在取长补短中共同成长、共同进步。</p> <p> 本次“卓越教师”启航培训活动,为我校及园区其他学校提供了教学研讨的平台,让大家对当下课堂改革的方向以及理念进行了深入的讨论和交流。为后期的教学开展提供了思路和方法,相信在后期的交流中,每一位老师会收获更多,我们学校的教研水平也将会上一个台阶。</p>