<p> 为落实教学工作计划，细化教学常规管理、推动课堂教学改革、提高教育教学质量，有序推进新学期教学工作。2020年10月8日、9日，我校进行了一次教师教案、作业批改、听课记录的常规检查活动。</p> <p> 教学常规是学校管理之根本，教学检查是进行教学质量监控的有效手段。</p> <p> 作业是课堂教学的延伸，是教师了解学生掌握基础知识、基本技能和运用所学知识解决实际问题能力的有效途径，有效的布置和批改作业，有利于调节改进教学工作，巩固教学效果。本次检查就学生作业保管情况是否完好、作业是否干净、整洁、字体是否端正、美观、有错作业学生是否改正、教师布置作业是否有针对性、是否认真按时批改、是否有指导性、鼓励性批语等情况进行查看。</p> <p> 一本本的作业教案记录着老师们日常教学生活的点点滴滴，承载着老师们一颗颗认真负责的教育之心！</p> <p> 检查组教师认真检查，将检查结果详实记录在册，并将存在问题梳理归类，以促使老师们及时改进。</p> <p> 一、教案情况：</p><p> 1.总体检查情况良好，教案有进度，能跟进度授课，教师书写教案过程完整，能做到超周备课。</p><p> 2.教师撰写教案详细，书写工整，教学目标分解、检测环节齐全。</p><p> 3.大部分教师的教案内容能做到详实规范，重难点突出。</p> <p> 二、作业情况</p><p> 大多数教师重视作业布置、作业批改这一教学过程中的重要环节，教师布置适中、难易适中，学生完成作业较好。教师批改作业及时并要求改正，有二次批阅痕迹。</p> <p> 本次教学常规检查，既发现了亮点，也找出了不足，通过检查促使日常教学规范化，规范化的教学更能促进教师的专业发展。一次检查，一次成长！希望借此次教案作业检查，北小的老师们能够取人之长、补己之短，达到相互学习，共同提高的目的！</p>