关沮二小一年级 9月行为规范教育硕果满园

凌波舞清影

盼望着、盼望着，瓜果满仓、丹桂飘香，我们终于迎来了开心的9月、喜庆的9月、丰收的9月。孩子们背上书包高高兴兴走进了学校，见到了分别已久的老师和同学，开启了新学期的航程。 一年级学生来自于不同的省份、不同的地区、不同的幼儿园，再加上一个学期的自由自在的家庭生活，小孩子们随意性特别大，为了孩子们能及早适应学校生活，学校制定了计划，对一年级新生进行小学生行为规范强化训练。 学习上，教育学生学会倾听的习惯、善于思考的习惯、敢于提问的习惯、与人合作的习惯、自主读书的习惯、认真书写的习惯、按时作业的习惯。 生活方面，教育学生勤俭节约的习惯、勤于动手的习惯、锻炼身体的习惯、讲究卫生的习惯。 一、首先对学生进行强化训练。强化学生规范的行为，要求学生读书姿势端正，坐姿正确，执笔姿势正确。做到“三个一”一胸离桌边一拳，眼离书本一尺，指离笔尖一寸。要求书写工整，作业、卷面洁净，不乱涂改，格式美观。 　　鼓励学生上课专心听讲，认真思考，能积极发言。善于发现，并能大胆发表自己的见解。 勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。发言时，身站直，口齿清，声音洪亮。 引导学生和书交朋友，广泛阅读。读好书、读名著。不读不健康书籍，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。 鼓励学生积极参加集体活动和课内外文娱、体育、科技活动。体育运动时，做好自我安全保护。在运动中听从指导教师的安排，不做带有危险性的动作。 　　集会排队时要快、静、齐，不拖拉，保持队伍安静。站立时要求：抬头挺胸，不讲话，不乱动，眼睛平视前方，双手垂直放在大腿两侧。走路队时要整齐规范。 　　教育学生勤洗澡、洗头，睡前刷牙。勤换衣服，勤剪指甲。指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手，不吃变质的食物，不吃不卫生的食物。 　　爱护环境，不乱扔垃圾。见到废纸、包装袋等能主动给予清理，保证自己周边生活环境的清洁。 　　二、健全小组、班级组织 为了全面实施素质教育，培养学生自育能力和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面发展，让每个儿童都有锻炼的机会，我决定把全班学生分成12个四人小组，每个小组有大组长、纪律组长、卫生组长、数学组长。让活泼好动的孩子当纪律组长，让不太整理学习生活用品的孩子当卫生组长，首先让他们学会管控自己，然后让学生推选班长、学习委员等。这样每个学生都有独立工作机会，又有表现自己的机会。 　　三、用灵活多样的表扬方式激励学生采用不同的方式来表扬孩子，如:用语言夸奖孩子，给孩子赞许的微笑，奖励一朵小红花等。通过采用不同的表扬方式，推动学生逐步养成好的学习习惯和行为习惯。 　　四、重视与家长的联系，双向管理学生孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在家长会上，我根据本学期教育教学计划，对家长提出必要的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经验，同时对家长提出要求为孩子的健康成长创造良好的学习、生活环境，多读书做孩子的好榜样。 　　通过一个月的行为规范教育，通过家校携手共育，学生们的学习习惯、生活习惯都有了很大的进步，从刚开学上课时还有学生在教室外玩耍，甚至中途跑出教室，到现在明白了上课时应该在教室里认真学习；从刚开学时乱丢乱扔，追赶打闹，毫无规矩，到现在的遵守纪律、听从教导；从刚开学上课时教室里学生吵闹、好动、各行其是，到现在多数同学上课时都能做到认真听讲。至此一年级小学生的学习和生活基本上走上了正轨，越来越像一名合格的小学生了。希望在学校、家庭、社会的共同努力下，我们的孩子能够幸福学习，健康成长。