<p> 区域活动是一种重要的自主活动形式。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境，即充分利用各类教育资源，有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。</p> <p> 2020年10月10日上午，彭泽县第三幼儿园邀请亿童教育装备研究院易瑶红老师，针对区角活动的基本理论和材料投放等对彭泽县第三幼儿教师进行了培训。</p> <p> 易老师针对我园的实际情况，分别详述了包括建构区、益智区、表演区、角色区、科学区等区角的设置要点，从开展区角时的区域规划，材料的分类投放，材料价值的充分挖掘等方面给老师们提供理论支撑。随后带领大家实际操作区角材料，充分让老师们体验到每个年龄段区域的侧重点都不一样，以及投放材料时应该注意到的层次性、差异性和趣味性。并带领老师们就地取材，因地制宜，自己动手实践布置了一个活动室的区角，再现了理论结合实践的成果。</p><p><br></p> <p> 本次培训活动进一步提升了老师们在区角建设方面的教育理念和经验，充分彰显了始于学习，归于思考，成于实践的园所文化，也激励了大家在以后的区角建设中能有更丰富有趣的创造。</p>