<p> 朋友发来西安交通大学王树国校长在2020年研究生开学典礼上的讲话视频，百看不厌，百听不厌。看后，听后，心潮起伏，感慨万千，于是，就有了《成人·成才·成功》这篇感想。</p><p> 成人，成才，成功，是人生的三种境界，或者说三种结局，与此相对应的就有三种能力，即本能、才能和功能。成人，顾名思义，是成为人的意思。法律规定，自然人年满十八周岁为成年人。成年人为完全民事行为能力人，可以独立实施民事法律行为。十六周岁以上的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为完全民事行为能力人。由此可知，以自己的劳动为主要生活来源是成人的基本标志。恩格斯说劳动创造了人本身。不劳动，或者不会劳动，连做人的资格都没有。</p><p> 不同时期，不同国家，成人的标志不一定完全相同。在我国古代，男子冠礼，女子笄礼，即为成年。冠礼，是成年礼的一种代表形式，是跨入成年人行列的男子加冠礼仪。笄礼，就是将发辫盘至头顶，用簪子插住，以示成年及身有所属。在英国， 成年的表现标志，有50条之多：（1）背负房屋抵押贷款；（2）父母不再帮助做财务方面的决定；（3）支付养老金；（4）每周采购一次食品；（5）立下遗嘱；（6）生儿育女；（8）每月做收支预算；（9）能够用原材料为自己做晚饭；（10）已婚；（11）买了人寿保险；（12）懂得资源回收利用；（13）开设储蓄账户；（14）知道防火墙和网络追踪器是什么；（15）收看新闻；（16）有一台割草机；（17）自己洗衣服；（18）到周边地区旅游；（19）种花；（20）会保养散热器；（21）开设共有账号（通常为夫妻共有）；（22）有自己的政治观点；（23）关注利率；（24）讨厌里面一片狼藉的房子；（25）可以自己换灯泡；（26）有一台吸尘器；（27）能够开晚餐聚会；（28）听英国广播公司2台（BBC2）广播节目；（29）喜欢园艺；（30）享受“慢条斯理”的周末；（31）母亲开始向你征求意见；（32）出门带购物袋以防万一；（33）喜欢在园艺中心散步；（34）晚上外出穿大衣；（35）晚上11时前就寝；（36）每周至少跟父母通电话一次；（37）缝补衣服而不是把它们丢弃；（38）熨烫衣服；（39）吃完饭就清洗餐具；（40）喜欢下厨；（41）买周刊；（42）总是穿着合适的鞋子外出；（43）喜欢收到礼品券；（44）为工作忙碌到深夜；整理信件；（45）有一套“最佳”餐具；（46）可以自己换车胎；（47）能根据菜谱做菜；（48）有“最好的”毛巾，也有日常用毛巾；（49）注意睡前卸妆；（50）把工作当成事业而不是单纯的一份工作。</p><p> 如此看来，一个人到了18周岁，并不必然就成人了。如果不具备成人的那些主要表现标志，终其一生，可能也成不了人，过去农村叫不成器。比如，有的人结婚了，生子了，但依然衣来伸手，饭来张口，一天一个醉，混一天是一天，得过且过，如同行尸走肉。有的成人了，待人处事不周，情商智商极低。名曰成人，实则连三岁小孩都不如。这种人不能叫成人，姑且谓之不健全的成人。</p><p> 成人是对人的最起码要求，与成才、成功还有很遥远的距离。从前，有个老师在全校教师大会上介绍教育教学经验，他的体会是热包（指头上长癞子的人）戴斗笠——善磨，把胖子（学生）磨成瘦子，把瘦子磨成光骨头，大家哄堂大笑。最后，教导主任做总结，他要求老师们全面贯彻党的教育方针，使学生在德智体美劳诸方面都得到发展。要爱惜学生身体，让学生眼睛不近视，身体不虚弱，成人后，可自食其力，当个耍力气的搬运工人也是不错的选择。一席话，对老师们启发很大。可见，成人与成才是有区别的。</p><p> 成才说明一个人完成了从本能到才能的转换。“才”是指备而未用（的知识、经验等），“能”是指能力。“才能”就是指一个人已经具备但未表现出来的知识、经验和体力、智力，是一种潜在的能力。有的与生俱来，如神童；有的通过后天学习实践养成。有才能的人或半途而废，或终其一生，难成正果。究其原因，有的是因为自身不努力，知难不进，畏葸不前；有的是因为时运不济，命运多舛，“千里马常有，而伯乐不常有，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”。北宋大文学家王安石有一篇著名的散文，叫《伤仲永》，讲的就是神童方仲永被毁于一旦的故事。方仲永家世代耕田务农，父母无钱供他读书。5岁时，他哭着要父母给他笔墨纸砚。父亲感到诧异，就向左邻右舍借了读书工具给他。不曾想到，没有读半天书的方仲永居然写出一首令人惊叹的好诗，还题上了自己的名字，后来，每每出门即能触景生情，出口成章，乡人赞不绝口。子贵父荣，人们对他父母宾客相待，有的人还花钱请仲永写诗。他父亲认为有利可图，就带着仲永云游四方，赚钱取财。到十二三岁，方仲永作的诗，已经不能和从前相比了。再后来，江郎才尽，泯然众人矣！ </p><p> 有了才能，不一定必然成功。成功，是人生的最高境界，是最完美的人生。怎样才能成功？王树国校长的讲话金玉良言，或许对我们会有重要的启示意义。他主要讲了三点，一是要有家国情怀。家国情怀是民族之魂，是国家之魂。核心是爱国，精髓是听党话，跟党走。一个人只有把自己的命运与祖国、民族的命运紧紧联系在一起，和人民同呼吸，共命运，才有进步和进取的不竭动力，人生才会绽放出更加绚丽的光彩。二是做走在时间前面的人。第四次工业革命扑面而来，信息瞬息万变，时间太宝贵，不惜时如金，不和时间赛跑，转瞬即被淘汰，被边缘化。三是要有创新精神。相互关爱，彼此守望相助是人类文明价值之所在，科学和社会进步的真正动力来源于社会实践。要从世界科技前沿，从经济建设主战场，从国家战略需求，从人民生命健康，找准服务方向，找准攻关领域，一步一个脚印，久久为功。</p><p> 王树国校长是这样说的，也是这样做的，他自己就是一名享誉中外的成功人士。他是河北献县人，1958年10月出生，1977年考入哈尔滨工业大学，研究生学历，工学博士学位。他研究的领域是机械电子工程、生物医学仪器与工程。研究的方向是机器人自主控制理论、机器人传感器技术、空间机器人技术；医疗辅助机器人系统、医疗设备与仪器；生物医学图像处理、计算机辅助医疗技术等。先后完成国家自然科学基金、863等项目20余项，科研成果获省部级科技进步奖，发表文章200余篇，SCI/EI检索170余篇，申请国家发明专利15项。在智能机器人仿真、移动机器人、空间机器人方面都取得了重要科研成果。荣获法国荣誉勋位团骑士勋章、国家级有突出贡献的中青年专家、中国航天工业总公司“跨世纪学术带头人”、全国“十佳师德标兵”和全国“五·一”劳动奖章。</p><p> 王树国校长学为人师，行为世范，我们应以他为榜样，只争朝夕，不负韶华，确保成人，力争成才，努力成功。</p><p><br></p>