<p>看，这是钱塘小学四（1）中队的科学大讲堂！两位小朋友分别分享了前沿的课题，她们精心准备原题内容，录制了科普实验视频，小朋友们纷纷点赞，收获匪浅</p> <p>第一节：科学讲堂之《人造肺》</p> <p>首先，我们可爱的牛沁雅同学为大家讲解了人造肺的原理。</p> <p>众所周知，人造肺ECMO，是抗击新冠肺炎的最后救命武器，可以创造生命的奇迹。。。。</p> <p>牛沁雅同学提出了一个小问题：什么是肺？它的功能是什么？</p> <p>小朋友们纷纷举手回答，答案也是五花八门，正确答案是：肺是我们人体重要的呼吸器官，位于我们胸腔，左右各一，我们在呼吸时，通过肺进行气体交换，吸进氧气，呼出废气。</p> <p>牛沁雅同学通过科普视频和照片带领小朋友了解什么是人造肺，人造肺的工作原理，以及人工肺为何叫做叶克膜。</p> <p>科普视频小实验，给大家展示了人造肺制作过程，小朋友们对人造肺的救命的功能有了更深入的认识。</p> <p>最后，联系到日常生活，牛沁雅同学提出了两个问题：①我们运动后胸廓起伏较静坐时有什么变化？为什么呢？②新型冠状病毒感染者为什么会呼吸困难？</p> <p>小朋友们进行了热烈的讨论，原来，运动后胸廓较静坐时起伏范围更大，呼吸更快，这是因为运动时我们身体消耗的能量增多，运动量越大，消耗的氧气越多，这时身体需要通过增加呼吸频率和吸气量来提供更多的氧气来满足我们身体的需氧量。</p> <p>新型冠状病毒通过耳、鼻以及口腔进入人体后，在肺脏里大量复制和繁殖，会破坏人体内进行呼吸和气体交换的肺脏细胞，影响气体交换。</p> <p>通过牛沁雅同学的分享，小朋友们不仅学习了肺的相关知识，还提高了对呼吸系统疾病的认知和预防，牛沁雅小朋友棒棒哒！</p> <p>第二节：科学讲堂之《神奇的磁铁》</p> <p>第二个主题来自方悦宁同学，她带来的分享内容是——神奇的磁铁。</p> <p>方悦宁同学分享磁铁在日常生活中的许多应用</p> <p>让同学们初步了解了磁级的概念</p> <p>同学们一起探索了磁化的奥秘，知道了同磁级相斥，异磁级相吸的原理</p> <p>一个有趣的课外的拓展小实验，让大家知道了如何让原本没有磁性的物体变成有磁性，即磁化现象。 </p> <p>通过此次分享，同学们了解到小小的磁铁也蕴藏着这么大的奥秘</p> <p>小朋友们纷纷表示以后将更加用心观察身边事物，探索自然的秘密。</p> <p>科学大讲堂，让同学们增长了科学知识，也开拓了眼界，相信我们班的孩子都能够在科学的世界里自由翱翔，创造属于自己的一片天空。</p>