为了深入学习贯彻习近平总书记关于民族工作的重要论述，认真贯彻落实自治区“民族团结一家”会议精神，进一步加强民族团结进步教育工作，共同铸牢中华民族共同体意识。自2020年9月开始，托克托县民族中学扎实开展了“铸牢中华民族共同体意识”为主题的系列教育活动。 1. 开展思想政治理论学习活动，认真落实学校民族团结教育指导纲要<div> 学校按照《纲要》要求，专门开设民族教育课，每周一节，讲授民族团结知识。此外，除了政治、地理有部分章节专门介绍民族团结教育的知识外，其它的学科主要采取学科知识渗透民族团结教育内容的方法实施教育。学校对教研组有明确的要求，根据各学科的特点，深入发掘民族团结教育渗透点，确定专题研讨的时间，分解任务落实内容。在教学目标中注意培养学生的民族团结意识和维护民族团结、国家统一的责任感。<br> 学校开展民族团结教育，师资队伍建设和师资培训工作是关键。我校根据学科建设、教材建设和教师队伍建设的长远需求，系统组织教师的培训。通过开展专题培训、考察学习、教学研讨、经验交流等，学习马克思主义民族理论、党的民族政策，中央、自治区、市、县民族工作会议精神，《民族区域自治法》、《内蒙古自治区蒙古语言工作条例》、《内蒙古自治区民族教育条例》《呼和浩特市民族教育条例》等一系列民族政策、法律法规，不断提高教师从事民族团结教育的思想素质和业务水平，全面提高教师教育教学能力，促进教师的专业化发展。<br></div> 2.加强宣传教育，开展形式多样的民族团结教育实践活动，让民族团结进步教育扎根于师生心中<br> 学校把民族团结教育融入丰富多彩的课外活动中。学校充分发挥文体活动的德育载体功能，先后组织开展了祭扫革命先烈、诚信教育、感恩教育、法制安全教育、文明礼仪教育、社会主义核心价值观教育、民族团结教育等纪念活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高了学生的综合素质，促进了学生全面发展。每年九月都认真组织开展民族团结进步活动月活动，引导各民族师生自觉增强民族团结意识，维护民族团结成果，争当民族团结模范。学校还坚持开展有民族传统特色的文化活动，丰富学生的民族文化知识，增强民族责任感<br> 学校还大力开展搏克、马头琴、射箭、蒙古象棋、蒙古安代舞、足球等民族传统体艺活动，形成以蒙元文化为主的特色校园文化，营造各民族师生团结友爱，共同学习进步的良好校园氛围。<br> 3.重点抓好加授蒙古语教学工作。<br> 我校从2009年开始设立加授蒙古语教学实验班，将加授蒙古语教学作为学校的一项重要工作来抓，现有初中加授蒙语班6个。高中从2017年秋季学期开始开设蒙语课，高一年级学习蒙语的学生有66人。蒙古语教学统一使用市教育局下发的教材，每周安排四节课，派优秀教师担任班主任和其他科目教学工作，并将此项工作列入学校常规教学计划之中，同其他课程同部署、同检查、同考核。 4.民族教育，硕果累累<br> 近年来，我校高、中考成绩连创佳绩。2020年我校参加高考学生440人，一本上线66人（其中普理58人、普文8人，少数民族13人）；二本上线151人（其中少数民族15人）；艺术、体育类学生上本科线38人。本科上线255人，上线率为58%，超额完成县里下达的指标任务（县指标一本40人，本科以上177人）。<br> 2020年高考我校理科600分以上三人，全县理科总分前十名我校有7名，其中王志宏同学以625分的好成绩荣获全县理科第一名，姜虹宇（蒙古族）617、秦佳丽（蒙古族）608、朱永康584、黄添580、巩紫阳575、郝毓570分别获全县理科第二、四、六、七、八、九名。全县文科总分前十名我校有3名，其中康璇（蒙古族）同学以584分的好成绩荣获全县文科第一名，白洁（满族）557、周明泽552分别获全县文科第六、八名。<div> 在2020年9月举办的呼和浩特市市长杯足球赛中，我校足球队获得旗县组第二名的好成绩。</div> 多年来，我校通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，真正达到了各族师生“心连心、同呼吸、共命运”的民族团结教育目标，形成了团结友爱、互帮互助、亲如一家、和谐发展的良好局面。作为呼和浩特市民族团结教育示范校，今后我们要在开展民族团结教育中进行更深入的探索，努力把学生培养成为有维护民族团结、维护国家统一意识和自觉行动的一代新人，努力把学校建设成民族特色学校，促进学校的可持续发展。