夯实常规保质量，交流展评促提高——黄河路小学（东湖校区）数学组常规展评活动

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为加强学校教学管理，提高教师专业素质，认真落实教学常规实施细则，实现教师备课精细化、学生作业规范化，增强教案的适用性和教师批改的及时性，搭建教师之间交流与借鉴学习的平台，提高教育教学质量，10月9日，黄河路小学（东湖校区）数学教研组开展了教学常规展评活动。 　　教师的教案、观课笔记、理论笔记、反思和学生作业，按照指定位置整齐地摆放在研课室里。 　　教师备课格式规范，字迹优美，二次备课精心设计。 　　观课笔记注重了随堂评价和集体评课。 　　教学反思详实有实践意义；业务学习笔记认真详实，不断充电，才能不断成长！ 　　学生书写端正美观，作业本整洁清楚，教师批改规范。 　　教师在观摩评价的过程中，细心地翻阅参展教师的教案、学生的作业，并互相讨论完善教案的方法。大家在观摩中比差距、找不足、学长处。 　　每位老师都一丝不苟地查阅，他们凭着一双火眼金睛挖掘老师们常规工作中的亮点，又发现老师们工作中有待改进之处。 　学校制定了切实可行的各学科教学常规细则和每月教学常规检查评分细则。各位评委认真检查参评的教案、作业、观课笔记、理论笔记和反思，依据评估细则进行打分。 　　活动最后，两位青年教师为大家展示了两节不同风格的微型课。 　　这次常规展评活动的开展，为数学组教师提供了一个相互观摩、相互学习、取长补短、共同提高的交流平台；为老师们提供了一个对存在的问题进行反思、改正与提升的机会。有力地促进了学校“抓常规、促质量”工作的开展。