“引领示范 润物无声”——康宿学校开展骨干教师示范课活动

康宿学校

<p> 北安乐乡康宿学校 张月梅</p> <p>   根据北安乐乡中心校教研工作安排,结合我校实际,本学期我校在牛红章校长的带领下开展了以“引领示范 润物无声”为主题的骨干教师示范课活动 。</p> <p>  本次活动中 ,来自不同年级的李佳利 、李苏利、李肖培三位老师分别从语文、 数学、 英语 三个学科执教了示范课 ,她们精心准备 ,以有效的教学设计、 娴熟的教学技艺、丰富的教学经验 和扎实的课堂训练 ,为全校教师奉献出一堂堂高水平的示范课 ,取得了良好的教学效果, 起到了很好的学科示范作用 。</p> <p>  李佳利老师教授的是六年级语文 《狼牙山五壮士 》。李老师在课堂上非常重视朗读, 将朗读贯穿全文 ,让学生读中感悟 ,带着崇敬之情读出五壮士的坚定果断 ,和那份视死如归的情怀 。较好的落实了学习目标 。</p> <p>  李苏利老师讲授的是一年级数学补墙问题 ,从教学设计到课件制作无不展现出骨干教师的功底 。以故事形式将整堂课内容串联起来, 吸引学生对本课学习内容的兴趣 ,并设计出富有儿童情趣的练习,引导学生进行观察分析, 并让学生通过交流合作来探索其中的规律,让孩子们体会到学习数学的乐趣, 建立学好数学的信心 。</p> <p>  李肖培老师的四年级英语课,教学设计巧妙、 安排合理、 充分发挥多媒体教学手段 、师生关系和谐, 在整个教学过程中 教师非常注重情境的创设,将学生带入到真切贴实的情境中, 将每个单词在一定情境中呈现 ,取得了不错的教学效果 。</p> <p> 活动中, 各组老师积极参与本学科听课 ,青年教师跨学科听课 ,充分体现了学校浓厚的教研氛围 。尤其是我校新入职的教师 ,在本次活动中 积极参与每一节示范课 ,学习了很多教育教学的经验 ,对于如何掌握课堂以及调动学生的学习积极性等方面都有不小的收获 。</p> <p>  示范课后,各教研组分学科围绕教师所讲内容进行了积极的讨论与研究 。骨干教师向青年教师传授了从教多年的教学经验 ,充分发挥了带领作用 。青年教师踏实好学 ,提出在教学中的疑惑和问题 ,老教师为青年教师答疑解惑 。</p> <p>  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。本学期我校将一如既往,扎实开展校本教研活动,以提高课堂教学效率为重点,全面提高教育教学质量。</p>

示范课

教学

骨干教师

我校

青年教师

教师

教研

学生

老师

情境