<p> 根据扎赉特旗教育局文件精神，深入推进国家统编教材使用工作，进一步做好民族语言授课学校和通用语言授课学校帮扶联动机制，充分发挥教育资源的辐射带动作用，提高教育教学质量，实施互帮互学、优势互补、促进均衡、共同发展。 10月9日，音一小与音二小开展帮扶联动活动。</p> 初步见面会 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 两校领导与教师在音一小会议室见面，两校</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgba(254, 254, 254, 0.75);">校长表态发言，携手共进，精诚合作，不断提高帮扶的实效性；同心育人，互助提升，逐步扩大帮扶的深度和广度。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">随后进入班级进行听课，结队小伙伴深入班级，参与到课堂活动当中。</span></p> 深入班级听课活动 <p>课堂上，音二小的同学们也积极参与到课堂活动中。对于刚刚接触汉语拼音的他们也能把拼音规范地写出来。</p> <p> 活动中，音一小的魏国权老师执教一年级语文课《汉语拼音jqx的认识》。课堂上他注重孩子的书写培养，也体现了“仁者见仁，智者见智”的教学思路。</p><p><br></p> <p>课堂上踊跃发言的音二小同学。</p> <p> 音一小包乌兰老师创造性地使用部编教材，教学设计独特，且环环相扣，颇具创新、注重拓展；没有繁琐的碎问，在注重学科素养的培养的同时，把课堂真正还给学生，让整个课堂扎实高效。</p> 帮扶联动结对仪式 <p> 两校老师和同学们结对仪式在小会议室进行，音二小包图雅主任宣读活动实施方案。结对小伙伴共同诵读了统编教材的儿歌《上学歌》。</p> 共同诵读《上学歌》 研讨交流活动 <p> 课后，两校老师们进行了说课评课活动。首先，由授课者讲述自己的教学设计，随后，听课教师结合这节课和自己的教学实践，畅所欲言，积极互动，从不同的角度交流自己参加本次活动的感悟和收获，就教学中如何发挥创新精神，如何提高课堂教学质量，进行了认真地讨论，同时也给上课老师提出了真挚宝贵的建议。本次活动，促进了两校教师间的交流学习和共同发展。</p> 拼音教学引领 <p> 随后王学杰副主任做拼音教学的引领。她对新教材的新思想、新理念提出了有效的建议。给统编教材的教学活动做出了引领。</p><p><br></p><p><br></p> 校领导做活动总结 <p> 最后申玉琴副校长作了总结性的发言，对评议课时老师们的疑惑做了详尽的解答，令参与活动的教师受益匪浅。 </p> 参加活动的领导老师合影留念 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> </span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgba(254, 254, 254, 0.75);">本次民族语言授课学校与通用语言授课学校帮扶联动活动，</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);">老师们感觉到，我们在钻研教学的同时，相信，我们教研的双手会越牵越紧，我们的课堂效率更会有突破性的进展。</span><span style="color: rgb(1, 1, 1); background-color: rgba(254, 254, 254, 0.75);">对民族语言授课学校推进国家统编语文教材使用，真正提高民族语言授课学校教育教学质量， 使民族语言授课学生享受公平而有质量的教育打下了坚实的基础</span><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 。</span></p> <p>撰稿:魏国权</p><p>图片:吴学军 </p><p>责编:申玉琴</p>