<p>为进一步深化课堂教学改革，加大师资队伍培训力度，提升教师教学水平，打造精品课堂，我校于9月14日-9月25日在录播室开展了“教师课堂教学评比”活动。</p> <p>活动开展前，教务处进行了科学筹划和精心部署。陈志强副校长组织召开了评委和评比教师动员会，希望各位教师能用心准备。本次活动共有11名评比课教师，同时还有4名教师进行示范课展示供教师学习观摩。</p> <p>在评比过程中各位教师使出浑身解数，通过独特的教学设计、精彩的语言、生动有趣的讲解，把每节课的教学特色展示得淋漓尽致，在短短40分钟时间内充分体现了自身扎实的教学基本功和深厚的知识底蕴。下面就让我们一睹各位老师的风采吧！</p> 示范课 <p>在课堂中，老师们把自己的教学风格、教学水平发挥得淋漓尽致，同时他们大胆创新，将全新教育理念渗透到活动当中，巧妙地利用多媒体直观教学手段，新颖灵活的教学方法，把孩子们带入轻松愉快的活动氛围。学生们认真思考、大胆探究；自主先学、合作交流；笔在纸上舞蹈，语在唇齿跳跃的模样真令人陶醉。</p> 评比课 语文篇 <p>四位语文教师让孩子们逐渐发现语言文字的精妙特点，并且学会运用他们。课堂灌输着读书方法的指导。学生也在老师的引导下，积极主动探究文字，感受到语言文字中情感的熏陶。在课堂上，师生情绪饱满，气氛和谐。老师与学生平等交流，给学生创设了愉悦轻松的学习氛围。</p> 数学篇 <p>在四位数学教师的课堂上，以学生为中心，突出学生的主体地位。放手学生，给学生充分思考问题的时间，注重学生思维的培养，同时给他们充分表达自己观点的机会，注重数学思想方法的教学。</p> 英语篇 <p>两位英语教师制作了精美的课件和板书设计，展现了现代化的教学手段。学生能够做到自主学习，合作探究。通过课堂游戏和多种活动，增强学生学习兴趣。通过师生互动，共同探究，以实现教学目标，让学生锻炼思维能力，提高综合素质。</p> 体育篇 <p>体育运动可促进学生发展体能，培养学生良好的心理素质。陈振江老师在教学过程中语言精炼，动作规范，口令清晰洪亮，活动组织安全有序。同时精心设计了学生跳远活动，使课堂变得生动，让孩子们在轻松快乐的气氛中爱上体育运动。</p> 听评课 <p>每节课的课堂教学，任课教师都在积极参与看课听课，观摩学习，一起研讨交流，学习别人的长处，借鉴经验，自我反思，完善自我。</p> <p>课堂教学结束后，评委对参加评比的教师进行了精彩点评，老师们各抒己见，从不同的角度发表了见解。参加评比的教师也纷纷表示，在此次活动中发挥自身优势的同时，也看到了缺陷和不足。在以后的教学中会不断地改进和完善教育教学方法，为学校的建设和发展做出更大的贡献。</p> 活动后 <p>领导对本次活动进行了总结。陈志强副校长和张艳主任对此次参与评比活动教师们的付出给与肯定，并希望每位教师在今后的工作中都能认真备课，精读教材，全心全意投入到教学中；加强自身的教学基本功和能力训练，注重学生习惯的培养，努力追求活力课堂，高效的课堂。总结后公布了此次评比活动的成绩，向参与评比的教师颁发奖品、奖状。</p> <p>最后领导和评委与参与此次活动的所有教师合影留念。</p> <p>本次评比活动完美落幕，但我们前进的脚步从未停歇，这只是前进路上的一处路标，在教学路上，我们将不忘初心，带着期望继续前行！</p> <p>活动策划:张 艳</p><p>美篇制作:李 娜</p>