<p> 爱教集团手拉手幼儿园</p><p> 大二班</p><p> </p> <p> <b style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;">课程背景</b></p><p> 地球是我们美丽的家园。优美和谐的环境为我们带来身心的愉悦和乐趣。但是随着城市的飞速发展，人类活动产生的垃圾日益增多，它们正以惊人的速度充斥着我们美丽的星球，而垃圾分类可有效减少垃圾多我们环境造成的伤害。《幼儿园教育指导纲要》明确提出了幼儿园环境教育的目标:爱护动植物，关心周围环境意识”.生活即教育，教育即生活。当我们大二班的小朋友遇到垃圾分类又会碰撞到什么样的火花呢?</p> <p> 我们带着孩子在小区里散步的时候，孩子们发现小区里拉起了很多横幅，同时发现了小区的垃圾桶和之前的不一样了，又增添了几种不同颜色的垃圾桶，这是要干什么呢?这时候萱萱小朋友说;“刚才横幅上写的是垃圾分类，这些垃圾桶就是要垃圾分类的，于是孩子们七嘴八舌地讨论了起来，在孩们的交谈中，我发现孩子们对于垃圾分类产生了巨大的好奇与兴趣，尤其是垃圾桶的变化引起了孩子们的注意和疑惑，带着这些问题，我们开展了关于垃圾分类的课程故</p> <p> <b style="font-size: 20px;">探秘垃圾桶</b></p><p>在散步的途中我们观察了各个不同的垃圾桶，可是这些垃圾桶要如何使用呢?</p> <p>垃圾分类生成课 课程 思维导图</p> <p><b style="font-size: 20px;">家园共育</b>:孩子们回家和家长们共同画的垃圾分类思维导图</p> <p> <b style="font-size: 20px;">为什么要垃圾分类</b> </p><p>孩子们自身了解的垃圾给地球带来的危害</p><p><br></p> <p>观看视频丶图片丶垃圾给地球带来的危害 可以看出来 小朋友们的表情都特别的凝重丶担心丶和害怕，他们都看到了什么呢？</p> <p><b style="font-size: 20px;">观看的图片</b>:被垃圾危害的动植物</p> <p><b style="font-size: 20px;">观看的视频</b>:被垃圾伤害的海龟</p> <p>观看结束后，小朋友们一起画了，被污染后地球的样子，到处都是黑漆漆，脏兮兮的。那怎么样才能把地球变成没接的地球呢？</p> <p>于是我们开展了，《我是环保小卫士》活动</p><p> 小朋友们知道吗?大多数人在7个星期内扔掉的总垃圾数量相当于自己的体重，我们一起看看一天内自己能产生多少垃圾呢?</p> <p>开始学习分类垃圾桶的使用</p> <p>为了让孩子们更清晰的认识垃圾桶，我们学习了，垃圾分类小儿歌之《认识垃圾桶》</p><p>小小垃圾桶</p><p>红蓝绿灰色</p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">有毒有害红桶桶</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">可回收的蓝桶桶</span></p><p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">已腐烂的绿桶桶</span></p><p><span style="color: rgb(128, 128, 128);">没人要的灰桶桶</span></p> <p>为了让孩子们更清晰的分辨各种垃圾，我们学习了，垃圾分类小儿歌之《分辨垃圾小技巧》</p><p>八戒可以吃的是厨余垃圾</p><p>八戒都不吃的是其他垃圾</p><p>八戒吃了会死的是有害垃圾</p><p>卖了可以换新鲜八戒的是可回收垃圾</p><p><br></p> <p>认识了垃圾桶与分辨了垃圾之后，我们开展了垃圾桶模型操作，小组分类找到不同的垃圾卡片，放到相对应的垃圾桶里。</p> <p>模型已经会操作了，拿着在家里带来的各种垃圾，我们去亲身体验垃圾分类吧，再去找垃圾桶的途中，细心的小朋友看到地上的垃圾，顺手就捡了起来</p> <p>找到垃圾桶了，看一看这是什么颜色的垃圾桶，是放什么垃圾的呢，快把你带来的垃圾，相对应的放到正确的的垃圾桶里吧</p> <p>怎么样才可以减少我们身边的垃圾呢？那就让我们把他们变废为宝吧！</p><p>小朋友在家和爸爸妈妈一起废物利用做的各种小手工</p> <p>我们学会垃圾分类了，也知道变废为宝减少垃圾，那垃圾分类后的地球又是什么样子呢？</p><p>于是小朋友们画了《垃圾分类分类后的地球》可以看出，整个画面都变得绚丽多彩，非常的美丽</p> <p>画完了《垃圾分类后的地球》我又把孩子们之前画的《被污染后的地球》拿出来，让孩子们做一下对比，小朋友都喜欢垃圾分类后的地球，意识到了垃圾分类是多么的重要！</p>