<h3>金秋十月，国庆假期2号我们开启了为期四天的李清洲老师高研班写生研修活动，第一站参观省博物院</h3> <p>大家开始排队入场</p> <p>出示预约码</p> <p>李老师给学员讲解展出的古画和雕塑作品</p> <h3>神态与神韵</h3> <h3>很多宝贝遗憾没来及看，这次仓促再有机会吧</h3> <h3>参观完毕合影留念</h3> <h3>石家庄吃过午饭，我们乘坐分配好的胡树国老师的车赶往写生地仙界山</h3> <p>晚上李老师就写生进行讲授，写生不是写熟，是画出运动的有生命力的形像。你的价值取向不同，写生绘画呈现就不同</p> <p>老师给我们讲了很多范例、修竹妹的学生的作业，不在你基础多好，能画出动和生就是好作品；还有陈薇姐大气磅礴的山水；郭立新老师一洗时习之的牡丹。</p> <p>第二天吃过早饭，我们进山了</p> <h3>大家装备齐全</h3> <p>学员们紧紧跟随李老师脚步</p> <h3>我们边走老师边讲</h3> <h3>停下来继续讲</h3> <h3>老师引导着我们发现典型的景观</h3> <h3>这样的景就可以入画</h3> <p>溪水边老师让我们观察水的流动变化，给我们讲山、水、云、石，四法各个击破。给我们讲很多典故让大家一点点开悟</p> <p>树茵下老师生动的讲授吸引着每个学员的心，老师总能掰开揉碎的让你顿悟</p> <h3>坐在老师身边，幸福的聆听教诲</h3> <p>李老师就像释迦摩尼度化我们每个有缘人</p> <h3>邱老师的姿势好投入</h3> <h3>看看拍的美不美</h3> <h3>看看画家们开始实操了</h3> <h3>班主任给示范画山</h3> <h3>回来的路上还在交流</h3> <h3>感觉有谈到不完的问题</h3> <h3>下午各自选景，各居一域</h3> <h3>坐在焦老师身后就是为了学习他的画法</h3> <h3>这一伙</h3> <h3>那一群</h3> <h3>有的从这边拍</h3> <h3>有的从这边拍</h3> <p>侯班主任在作画</p> <h3>焦庆丰老师</h3> <h3>学识渊博与众不同的郭三林老师</h3> <p>人好画美的凤玉姐姐</p> <h3>不去凑伙的立芳妹妹</h3> <p>静美的怡欣妹妹</p> <h3>感谢这是哪一位给我拍了个特写</h3> <p>晚饭高班长亲自下厨</p> <p>第三天上午各自行动，邀请老师带我们发现奇特的山</p> <p>老师说这棵树多好</p> <p>老师让我们观察小草被风吹的姿态</p> <h3>这边风景独好</h3> <h3>元师弟随手记录山的样子</h3> <h3>谷姐走到山跟前近距离接触山，近处敏姐和老师交谈</h3> <h3>来个山的全景吧</h3> <h3>喜欢这块山</h3> <h3>这个山头也很不错</h3> <h3>光照下的树上那个柿子很吸引我</h3> <h3>下午没有出门，看到郭三林老师的写生，真是有了化纹的味道</h3> <p>凤玉姐是我的学习榜样，很快进入老师讲的绘画理念洁净精微</p> <h3>晚上老师开始点评写生作业</h3> <p>大家被老师的生动讲解吸引，老师讲到王羲之练字的典故，高山坠石，入木三分…用了很多的形声字和动作，动情的讲授让人身临其境，时而欢笑时而悲泣，比听口技还要精彩，比看一场演出还特别，幸福至极</p> <p>都在专心的记笔记，舍不得落下一句话</p> <p>焦庆丰老师的写生作业。老师的点评不是直接切入，而是旁引侧击，与道理中让人醒悟</p> <h3>好像是胡树国老师的作业</h3> <p>高班长的写生作业</p> <h3>张怡欣妹妹画的有味道的树</h3> <p>第四天上午给老师聊了会，三个姐妹上山转转，寻找珍宝</p> <h3>一颗草就研究半天，对美得事物动情，膜拜</h3> <h3>我发现的美景</h3> <p>千层饼石头</p> <h3>这些丰富多彩的颜色</h3> <h3>石间小菊花可以入画了</h3> <p>好帅气的六位大画家</p> <p>下午要回家了，我们与李老师留念</p> <p>与侯班主任和高班长留念</p> <p>期待下次的相聚</p>