<p>国庆正逢中秋节，双节同庆，这是一个很难得的日子。我们没有选择出去吃喝玩乐，因为我们知道对于幼儿阶段孩子来说，童蒙养正有多重要。</p> 攀岩 <p>中秋节那天是Judy7周岁的生日，我们头天晚上计划了第二天带Judy去攀岩。</p><p><br></p><p>攀岩的好处很多，可以增加身体的协调性和平衡力，也更有力量，同时也很锻炼孩子的专注力和不放弃，要向上的坚毅。</p><p><br></p><p>勇气和坚毅不是通过看几本书就可以获得的，需要通过身体的体验获得。</p><p><br></p><p>Judy开始挑战了条最简单的攀岩路线，很轻松就上去了，也很顺利就下来了。这增加了她对攀岩的信心。接着又攀岩了一条比上一条难一点的线路，也很顺利完成。</p><p><br></p><p>第三条线路选择了一条难度系数大一些的，爬到一半手没有力（这项运动很需要手部的力量）下来了，休息了一会又继续挑战，第二次挑战成功。</p><p><br></p><p>第四条线路更难，部分彩色岩点是斜的，而且间距有点大。Judy手脚不知道怎样放，够不着岩点，教练用彩色光指导，爸爸在下面指导，尝试了两次，还是没有挑战成功。</p><p><br></p><p>因为时间的原因，我们告诉Judy这次没有机会再尝试了，Judy：啊？我还想再挑战！</p><p><br></p><p>她并没有因为失败了几次而不想再挑战，我感受到她觉得很好玩😃。我们告诉她下次再来挑战。</p> 来自宇宙的小义工 <p>10.2-10.4日我报名了佛山读书会举办的“道法自然”学英语体验营的义工，我问Judy是否愿意和妈妈一起去体验营做义工，为大家服务，Judy表示愿意。</p><p>我：你知道你去体验营要做什么呢？</p><p>Judy：做义工，帮助大家。</p><p>我：嗯，具体什么事情你知道吗？</p><p>Judy：不知道。</p><p>我：在体验营，除了妈妈会安排一些事情给你做，其他义工老师安排你去做的事情也要做，还有就是自己观察到别人有需要帮助的，你主动提供帮助，可以做到吗？</p><p>Judy：可以。</p> <p>我总结下在体验营的三天：</p><p><br></p><p>1.有主动服务的意识。</p><p>第一天到营地，看见义工老师们都在安装门口的介绍牌，Judy也参与帮忙。</p><p>下午茶歇结束后收拾盘子拿到楼下，主动接过义工老师的扫把打扫课室。</p><p>看到义工老师们用瓶子装还原水，主动提供帮助。</p><p><br></p><p>2.安排的事情能够尽职尽责做好。</p><p>第一天签到，安排Judy从箱子里拿好五样物品（两本书，一本介绍册子，一本笔记本，一支笔）整理好送给参加体验营孩子们的家长。Judy清楚了流程之后，一件不落的送给家长，能够做到双手恭敬的递给家长。</p><p>第二天午餐时间Judy帮忙收孩子们的餐票，第三天帮忙给每个孩子分发筷子，能够做到比较专注、不走神。</p><p><br></p><p>3.每天晚上总结自己需要改进的地方，第二天观察到有改进。</p><p>总结需要改进的地方：</p><p>🌄专注做完一件事；</p><p>🌄不打扰义工老师们开会，自己遇到问题时先思考其他办法；</p><p>🌄需要经过他人的同意才可以拿他人的物品，并且要为自己的行为承担责任；</p><p>🌄下次遇到事情，思考哪个更重要，是按照自己的喜好去做喜欢的事情，还是做可以帮助到他人的事情。</p><p><br></p><p>🌈对于第一个，是因为第一天扫地时不够专注，手在扫，眼睛跑到视频上去了。经过总结，第二天扫地时提醒了一次要专注，然后就可以做到很专注得扫完了。</p><p>🌈第一天我们开会时，Judy多次打扰我们，第二天Judy得知我们准备开会，主动背上自己的书包，帮我拿了水杯下去，不打扰我们。</p><p>🌈第二天Judy和WXH一起拿了店里的手链玩，然后两人不小心把绳子弄断了，而且有一颗珠子也找不到了。第二天两人用绳子重新串好了手链。</p><p>🌈第三天签到Judy帮助测体温，还有10分钟签到结束时，Judy就想上去了，因为她知道课室正在放《海洋奇缘》的视频，她想上去看，而且WXH也上去了。晚上总结时她说不喜欢测体温我：你是不喜欢测体温，还有想去做其他事情。</p><p>Judy：我想去看螃蟹怪唱歌。</p><p>我：螃蟹怪唱歌你以前不是看过吗？</p><p>Judy：看过，但是我忘记了，还想再看一遍。</p><p>我：嗯，螃蟹怪唱歌你以后有没有机会再看呢？</p><p>Judy：有</p><p>我：是的，螃蟹怪唱歌你想看，妈妈可以再放给你看，而做义工给大家测体温的机会多不多？</p><p>Judy：不多，以后可能没机会了。</p><p>我：是的，所以哪件事情更重要？</p><p>Judy：做义工，测体温。</p><p>我:嗯，以后再遇到这样的情况，你要先思考哪件事情更重要。</p><p>Judy：好的。</p><p><br></p><p><br></p> 突破独自买药 <p>5号上午，我感觉自己身体不舒服，头痛、咽喉痛、鼻塞、全身乏力。猜测可能是感冒了，找了下家里没有了小柴胡颗粒，本来想叫婆婆帮我去药店买的，我想着让Judy体验一下独自去药店买药。</p><p><br></p><p>我：Judy，妈妈有点感冒了，你能帮妈妈去药店买一盒小柴胡颗粒吗？</p><p>Judy：我不知道怎么买。</p><p>我手机上搜索了一张白云山小柴胡颗粒图片给Judy看，告诉她买白云山的小柴胡颗粒，要有糖的，价格大概在十几块钱，我给了她40，会有零钱找回来。并且告诉她我相信她可以做到的。</p><p><br></p><p>Judy拿着钱下去了，等了一会，Judy就买回来了，很开心的拿给我药和零钱，并且说：药店的人拿了三种小柴胡颗粒给我，我选择了这种。</p><p>我：你为什么选择这种？</p><p>Judy：因为只有这个是白云山的，我问她是不是有糖的，她说是有糖的，可是我没看见有糖的字，你看看是不是有糖的。</p><p>我确认了是有糖的，并且为她突破独自去买药点赞。</p><p><br></p><p>接着Judy又用杯子冲了小柴胡颗粒给我喝。体验怎样照顾他人。</p> 体验中学习 <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">回顾这几天假期，我和Judy都过得很充实，我的内心也很踏实。感恩少金老师给了Judy这次做义工的机会。生活即教育，在体验中的学习效果是最好的，在问题中的引导也是最有效果的。</span></p>