如东县新店镇幼儿园“四有好老师”事迹展评（四）

如东县新店镇幼儿园

人生若是一段长长的旅行，或崎岖不平，或柳暗花明，那么她就是一名悠然的行者，且走且珍惜。 　　有人说乡村幼儿教师是伟大的职业，在艰苦的环境下坚守着具有大爱的理想；有人说乡村幼儿教师是孩子们人生旅程中的“第一缕阳光”，温暖着许许多多幼小的心灵。如东县新店镇幼儿园的一名普通的幼儿教师吕娟，工作踏实、勤恳敬业，有着崇高的职业道德，良好的师德风范，赢得了幼儿的喜爱、家长的信任、领导的赞赏和良好的社会声誉。 　　她一路走来，成长的足迹得益于那些艰辛、挫折，得益于那些坚持不放弃，得益于教师研修的种种平台，也得益于专业成长的道路上那些机遇。所谓机遇不是偶然，是不懈付出后的必然。不要小看一点一滴的积累，不要吝啬一点一滴的付出，走好每一步，做好每件事才是专业成长不变的真理。08年工作以来，她向着心中的梦想不断前进，用爱与汗水浇灌着一株株幼苗，陪伴着他们茁壮成长！ 一颗螺丝钉 肩负责任砥砺前行 　　幼儿园是一个大家庭，幼儿园的工作是琐碎细小的。在幼儿园的每个人就像一颗颗小螺丝钉肩负着不同的职责。作为一颗螺丝钉，服从安排，履行好自己的职责是那么的重要。但是她们在各自家庭里，还是别人的女儿、妻子、母亲，同样又是那么特殊和重要。在家庭和工作之间，不断地调节、平衡自己。 在她怀孕期间，她总是说：“我能做一点是一点，尽量不给别人添麻烦。”一直到自己宝宝出生，宝宝出生那天，她的微信被同事的问候刷屏：“怎么昨天下班的时候你还在幼儿园里，怎么今早醒来，宝宝都出生了，身体没事吧！”是啊，平时挺着大肚子和姐妹们一起工作着，享受着各种优待，让她都没有觉得工作上有什么困难。 一颗螺丝钉的力量是微小的，一颗螺丝钉的作用是有限的，螺丝钉的价值意义是建立在整台大机器的基础上，脱离了这个前提，螺丝钉就难以实现自身价值。我们个人何尝不是这样，2016年她有幸成为如东幼教大家庭的一员，2019年因为领导的关爱调到离家更近的新幼之家来工作。这是她工作的第五家幼儿园，但是她深深爱着有着别样感情的新幼之家。在这里同事亲如姐妹，领导更像家里的长辈，关心着她的工作与生活。在这片沃土上，领导鼓励做老师和孩子自己的课程，在观摩、研讨、学习、反思中践行课程游戏化的理念。她先后曾受如东县镇府嘉奖、获县青年教师教学能手、镇德育先进个人、镇教学先进个人等荣誉。 一股有温度的泉水 流淌心间滋润幼苗 　　幼儿园教师的工作，离不开家长的支持配合。她喜欢和家长成为合作伙伴，成为朋友，成为家人。新生的第一次家长会，她总会说：“因为孩子成长我们有缘聚在一起，接下来的三年，我们会发生许多事情，但是我希望我们在这个大家庭里，我们像家人一样处理问题。” 　　今年小班开学，兰兰小朋友的妈妈主动要求做家委会成员，帮着班级购买新材料。她对兰兰妈妈说了声“谢谢。”兰兰妈妈腼腆着笑着：“老师，你说过我们是一家人。”此时有股温热的液体从她的眼中涌出。 在家长面前，她从不抱怨家长的不合作，不支持，她更喜欢表扬和以身作则。礼貌教育时，每天早上她喜欢，蹲下来先和小朋友及家长问好。这对于内向的宝宝，真的意义非凡。教师就是以身作则，学高为师，身正为范，潜移默化中孩子们更加主动，每天早晨孩子们一声声“老师早，老师好”把她带入一个琐碎、忙碌而又开心快乐的一天。傍晚孩子们的一声声“老师再见”又悄然洗去她一身的疲惫。为了了解孩子，她常常在花和月中寻找，寻找童年的眼睛；为了走进孩子的心田，她总是蹲下身来，倾听来自孩子内心的天籁之音。为了成为孩子的朋友，她努力让自己的内心变得柔弱，让她的声音、目光、面庞和身体都变得柔和，传达温暖的诚意、表达平等的信念。 一朵怒放的花朵 享受工作幸福生活 　　著名的儿童文学家冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每当默念时，心中总会特别感动，特别温暖。生命中因为有了爱而精彩，有了太多的感动而幸福。孩子的成长，需要我们用童心、爱心去发现，去挖掘。一种满足感，一种成功的快乐。因为看似一件小事，可对于她和孩子来说，却是一种情感的共鸣，一种小小的感动，一种珍贵的情谊，和孩子们在一起的每一分钟都能给我幸福和感动。 　　阿楷在妈妈眼中是一个调皮、爱哭、倔强的小男孩。小班开学不到一个月的时间，每一天都让阿楷妈妈那么“失望”。阿楷的妈妈惊叹“老师，阿楷说他没有哭。”“老师，阿楷每天早上，早早起来要上幼儿园。”“老师，阿楷说他在幼儿园自己吃饭的。”“老师，阿楷竟然第一天就自己在幼儿园睡觉了。”“老师，你们真有办法。”……工作得到家长的认可，平时工作更加得心应手。 　　有人说：“幼儿教师看不出年龄，是因为她们拥有一颗年轻的心，她们是长大了的孩子。”我觉得，这是对我们幼教人的最高赞誉。和孩子生活在一起，让我们不断去变回孩子的过程，让我们有机会体会再长大一次。为了交流和理解，我们每天都有着无数个回到童年的机会，有着许多个做小孩子的时候。走进孩子，她班级的课程也有序开展着，她自己专业发展也在不断提升。班本课程先后获县一二等奖，三篇论文在省级刊物发表，多篇论文获省市奖项，教学基本功获县二等奖，县级公开课获得好评。 　　在教育这片热土上，她播下种子，用心耕耘，等待收获。有过迷茫，有过失落，但一直坚信着，怀揣“做一个好老师”的理想行走在教育这方诗意的天空，让她的步履逐渐稳健。一个个坚实的脚印，刻画的是奋斗的轨迹，道路漫长，她仍然行走在爱的路上……