注重STEAM教育师资水平,有效提升青少年科学素养!

喀秋莎

<p>  在怀仁市教育局的大力支持下,10月7日下午,市青少年活动中心在“怀梦创客”空间举行"怀仁市创客教育骨干教师分享汇”活动。活动邀请到山西省青少年机器人教育协会的闫晶晶老师与大家一起作了主题分享。我市各中小学选派20余名创客教育骨干教师参加了活动。</p><p> 分享内容:</p><p> <b style="color: rgb(57, 181, 74);">1,创客教育的背景及意义</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 2,学校如何实际开展创客教育</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 3,创客教育产品体验活动</b></p><p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 4,创客教育理念的交流与分享</b></p><p> 近日教育部印发《中小学教师培训课程指导标准》,将STEM与人工智能课程纳入教师专业发展水平相对应的培训课程中来。注重STEAM教育师资水平,有效提升青少年科学素养!</p><p> 在《中小学教师培训课程指导标准》,把STEM课程与开发纳入文化知识学习研修主题,主要内容如下:<b style="color: rgb(237, 35, 8);">STEM的内涵;STEM的教育价值理 解;STEM教育中的科学与数学应用、 工程与技术实践、跨学科理解与实 践;STEM 课程开发与整合。</b></p><p> 自去年我市开展创客教育系列活动以来,各中小学积极创设条件,培养师资,组建社团,参加比赛,取得了一定成绩,在师生中、市内外产生了一些影响。</p><p> 加强学习,与时俱进。</p> <p>  闫晶晶:山西省中小学电脑制作活动创客竞赛项目裁判、机器人竞赛项目裁判,山西省青少年机器人教育协会创客导师,山西蹦豆创客教育技术总监。</p> <p>智慧交通</p> <p>孩子们最喜欢的robomaster机器人竞赛</p> <p>  原计划3个小时的 活动从3点进行到了7点多。外地的专家们、本市的老师们牺牲休息时间,积极参加活动,在假期中、开学前渡过了有意义的四个多小时,在分享与实践中结束了此次活动。</p>

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