<p> 10月7日下午，我们第六小学利用两节课时间，开展了“跳蚤市场”活动。</p><p>活动目的：</p><p>1、让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学以物换物或钱物交换。从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯和财商，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。通过旧物循环利用，以物换物，以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。</p><p>2、通过跳蚤市场这个渠道，让孩子们来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。</p><p>3、丰富校园生活，让学生在活动中得到丰富的角色体验，提高组织能力、自主管理能力和团队合作精神。努力提倡合理消费、适度消费，积极参与建设节约型和谐校园，培养良好的生活习惯。</p> <p>孩子们自己定的店名，够有吸引力吧！下面的大字写得也挺好看呢！</p> <p>这个东西差点卖上高价呢！</p> <p>这个店里有一个庞然大物呢！</p> <p>购买的人可真不少！</p> <p>自己班同学也来捧场。</p> <p>看你有多开心！</p> <p>你们这个小组不错，销售能力真强！</p> <p> 看这个高科技，我问了好多遍名字，现在依然记不住，我是不是有点笨？</p><p> 但我记得，它防护能力很强，据说什么枪打不透了？哎！但我班学霸说，他爸爸的锤子一下就能锤扁！</p> <p>这一会儿，钱就数不过来了！</p> <p>这小孩就喜欢娃娃！看，脸都挡住了！</p> <p>她的眼镜不错吧，很骄傲地说“一块钱买来的！”</p> <p>看！大校长也来了，还买了东西呢！真令小店蓬荜生辉啊！</p> <p>这是葫芦兄弟！</p> <p>你是卖完了？还是没有东西可卖？</p> <p>不买那小孩的东西，他难过啊！</p> <p>没事，一会就好，真是乐天派！</p> <p>这俩人卖累了，借彼此的背靠一靠。</p> <p>这个销售能手要抓住一切机会，连学校的主任也不放过！</p> <p>卖高兴了</p> <p> “老师，挣钱真的太不容易了！就这么一会儿，我的嗓子都要冒烟了！”一个孩子这样对我说。</p><p> 是啊， “跳蚤市场”让孩子们体验到父母赚钱的辛苦，这不比任何说教更有说服力吗？</p><p> 在活动中，孩子们还学会了团队合作和与他人相处，看孩子们的脸上都洋溢着灿烂的笑容，就知道他们有多喜欢这个活动了！</p><p><br></p>