<p> 时光清浅，岁月如歌。</p><p> 撷一束光阴，抚过心间。</p><p> 唯有比赛的风采，沉香流年。</p><p> 淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，温凉静美的秋终于来了，为进一步践行新课程标准精神，深入推进课堂教学改革，进一步推动教师转变教学观念，促进教师专业化成长，提升教师教学研讨水平，继9月份骨干教师示范课观课议课之后，涅阳二小也迎来的一年一度的赛课季，本次赛课参与人员有1-6年级语数英老师。我们在看，我们在听，我们在思考，我们在共生共成长――涅阳二小教师的课堂风起云涌、呈现一派盛世春光! </p><p> 为了严肃纪律，学校教导处要求:各教研组力争全员参与，做到听课签到、填写听评表、课后议课。不搞形式、不走过场，认认真真听评课，扎扎实实做教研。</p> <div> 语文组 繁华似锦 </div><div> 如果说诗词像一张张色彩缤纷的画，那么这一堂堂课就像是神奇的彩笔，在学生的脑海中涂抹出绚烂，勾画出精彩，令他们的世界更加五彩斑斓，也令我们的心灵更加震撼。不禁感叹：梧叶送寒声，秋风动客情。 <br></div><br> “六三二和谐教学法”青年教师第二课时展示课： “六三二和谐教学法”骨干教师作文讲评课： “六三二和谐教学法”骨干教师作文指导课： 语文组的老师中青兼备，经验和激情并存;他们备课充分，课堂高效;关注了学生，关注了生成，上出了属于自己的语文风格、文字味道，立足于夯实基础，着眼于发展语文素养。 数学组 桃李争辉<br> 本组有德高望重、经验丰富、身经百战的老教师，在张弛有度的课堂设计中，让学生在有温度的数学王国遨游;也有朝气蓬勃、激情四射、充满干劲儿的青年老师，她们精心设计教学环节，与生朋友式的交流，让学生在轻松的氛围中爱数学学数学! 数学组 桃李有言<br> 学生在快乐中学、在合作中学，在探究中学。沉浸数学课堂，犹如聆听一园花开――那花开，是老师绽放引领引导的美;那花开，是学生绽放生成成长的美! 英语组 朵朵生香<br> 英语组:根据不同年级的学情，或者插入视频、活动激趣;或者小组合作、深入情感;或者沉稳扎实、拓展积累，达到了重基础提能力的双赢，达到了快乐和学习的共生! <p>音体美 异彩纷呈</p><p> 各个学科竞相开放独特之美，师生之间教学相长共生成。这正是:教者，展示课堂魅力;学者，生成核心素养;听者，呈现评议和谐。</p><p> </p> <p> 现场评课 趁热消化</p><p> 课后立刻趁热说课议课，先由做课老师自述，再由主评人点评优建，最后是大家畅所欲言。在观课中发现，在议课中提升;发现课堂，升华能力!</p> 语文组评课： 数学组评课： 英语组评课： 体音美组评课： “不是春天，胜似春天”，站在讲台之上，走在教研之路，期待春天，期待明天，期待涅阳二小花开满园!