<p> “一个人可以走的很快，一群人才能走的更远。”教师的专业成长，离不开集体的研讨与分享。为了更好的促进教师队伍的专业成长，9月28日，资阳区小学数学骨干教师工作坊的老师们又开始投入到第二次线下研修的活动中，这一次我们步入第二个环节一示范教学！</p> <p> 第一堂示范课由人民路小学赵娟老师执教，赵老师的课很扎实，整堂课一直围绕着本节课的重点和难点来教学，并通过数学活动让学生加深对知识的理解，充分体现了“让学生经历数学，体验数学”的教学思想。学生不仅吸纳了知识，还体验数学课堂的乐趣。</p> <p> 第二堂示范课由沅江市南洞庭实验学校刘敏老师执教，观看了刘老师讲的《数与形》这节课，感到受益匪浅，实际上这个知识点有点难度，且又是新增的内容，李老师上课教态大方，表述清楚，精神饱满，应变能力强，胸有成竹，值得我们学习！</p> <p> 两堂示范课结束后，紧锣密鼓地进入今天的第二个程序一专家讲座。此次讲座由沅江市教研室何立文教授对我们本次研修主题一“图形与几何”教学中数学思想方法的渗透策略研究进行深入讲解，他的课可以说是我们的课堂教学的延伸，借助两位专家的示范课，让我们对数学的教学有了另一层含义的理解。</p> <p> 午餐后，我们进入小组议课评课环节，老师们围绕两堂示范课，说出自己的见解。大家本着对事不对人的原则，对有研究性的问题、有争议的问题都能畅所欲言，尽管有时争论的很激烈，但道理是越辩越明，也是教学相长的一次机会。</p> <p> 最后是我们教师坊的领导们为我们本次培训活动作总结，并布置接下来的任务。</p>