九月桂花默默香，实小教研吐芬芳——恩施实小校本研修活动记（一）

欣欣向荣

“暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只留香。何须浅碧深红色，自是花中第一流。”桂花飘香处，又是一年秋。回到久别的校园，一切都那么亲切，那么熟悉。沁人心脾的桂花开了，淡雅的清香又萦绕着校园，每个角落都能闻到，记忆中校园的味道回来了。今年的桂花开得格外好，密密匝匝，像是因为好久不见校园的主人，卯足了劲儿开似的，簇簇淡黄、金黄、橙红的花束缀满枝头，远看像极了覆盖的一层雪，又像是枝叶间点缀着碎金，将精致的校园打扮得格外漂亮。在桂花的馨香中，我们开始了新学年的工作。教研工作是学校教育教学质量提升的重要工程，尤其是疫情后的复学，对每位教师来说都是前所未有的挑战，因此，这个九月很忙碌，这个九月不一般，我们在正常教学工作顺利进行下，注重疫情前后知识的衔接，积极开展教学研讨，努力提升自己的教学研究水平。 一、开学集训有条不紊细统筹，齐心协力大联动 　　8月28日，恩施市实验小学2020年秋季学期开学预备会在舞凤楼报告厅召开，各部门紧密结合当前开学工作做了详尽的安排和部署，全域做好开学准备。 　　在实小校旗下，新调进的12位教师自我介绍，并在校旗下庄严宣誓。 入校誓词： 今天，我们光荣地加入了恩施市实验小学教师队伍，我们庄严宣誓:忠诚于人民教育事业，不忘初心、牢记使命。爱国守法，爱岗敬业，甘为人梯，乐于奉献，关爱学生，教书育人，知荣明耻，严于律己，坚守高尚的道德情操，努力为恩施市实验小学的美好明天而奋斗！ 新教师陈丽娟代表团队发言 　　新调入教师代表陈丽娟老师代表新进团队发言。她表示在在今后的工作中，将严格遵守学校各项规章制度，严守师德，关爱学生，全心做好学校、家长、学生之间的“连心桥”。 毛琼主任为全体教师做心理健康辅导 　　国家二级心理咨询师——教科室主任毛琼为全体教师送上一份大礼，就《做一个会沟通的老师》进行了精彩的讲座，她主要从什么是沟通？教师沟通的技巧等等方面进行了辅导。报告厅笑声不断，其乐融融，一个个发生在我们自己身上的事例又引发深思：我会沟通吗？我的说话方式学生能接受吗？学生最喜欢的老师一定是情商高的老师，我是吗？……一个多小时的交流分享还让人意犹未尽，“学会沟通”成了本学期开学培训的刷屏词。 谭永忠副书记主持师德师风学习 　　党支部副书记、工会主席谭永忠组织学习上级文件，就师德师风建设要求老师们不忘初心，坚守底线，做一个有着高尚情操的四有好老师！ 　　吴绍兰副校长对新学期的教研工作提出新的思考，并对第一次集体备课进行了精心部署。 周英副校长安排德育工作 　　周英副校长着重就学生如何贯彻夯实“十好”行为规范提出要求，要早统筹，早部署，早安排，立规矩，做表率，同时重点就一年级开学工作和学校开学典礼工作进行周密新部署。 杨军副校长安排后勤工作 　　学校的任何工作离不开后勤保障，杨军副校长就学校后勤工作如何为老师和同学们铺好路，服好务，做坚实的后盾做了详细安排。 赵文华副校长安排教学工作 　　赵文华副校长就疫情期间网课教学进行简单总结，并对新学期的教学提出新的要求。 陈锋校长传达上级会议精神并主持会议 　　会上，各分管领导分别就自己分管的工作做出了详尽的安排，并仔细解读工作思路和要点，要求教师克服疫情影响带来的困难，做好网络教学和课堂教学的衔接，引导学生学好文明行为规范，做遵纪守法文明向上实小人。 开学工作纷繁复杂，恩施市实验小学结合疫情后复学要求及特点，要求全体教师做好应对来自方方面面的挑战，精诚团结，克服困难，未雨绸缪，确保平安开学，共同开创实小的美好未来！ 全体教师认真与会参与培训 现场公示一年级班级搭配，新一届班主任集中亮相 二、集体备课立足校本研教法，着眼衔接求高效 　　长期以来，我校立足校本教研，在集体备课上下功夫，采用线上学习和线下交流相结合的方式，抓严抓实，促进教师专业发展，学科素养稳步提升。9月1日-2日下午，我校二至六年级全体教师开展集体备课，为秋季开学做好准备！ 六年级语文教研组集体备课 五年级语文教研组集体备课 二年级语文教研组集体备课 四年级语文教研组集体备课 体育组集体备课 　　体育组学习了《疫情后给体育教师的几点建议》，为复学后开展体育活动提供了很好的指导，同时重点研究讨论大型集会和课间操时52个班的行进路线和班级占位进行了细致讨论规划。 三年级老教师与年轻教师共同研讨希沃白板备课技巧 三年级数学组集体备课 二年级语文教研组集体备课 二年级语文教研组集体备课 音乐美术组在进行集体备课 　　音乐组和美术组一起练习手语舞《不放弃》，为开学典礼的小展演做准备。 四年级数学教研组集体备课 　　在9月2日，二至四年级语数教研组和综合组老师集体备课中，各教研组主要是拟写教学计划，讨论第一单元教学内容，制作、修改教学课件入学研讨。其中，三年级数学教研组重点学习希沃白板5在课堂上的深入使用，二年级数学教研组还观看了《感悟数学思想，积累教学活动经验》的专题讲座。 　　通过集体备课，各教研组从上学期网络学习情况着眼，讨论如何了解学生，商量如何做好疫情后复学衔接的对策，力求在教学中做到精准施策，有的放矢。 各教研组集体备课 　　深入开展集体备课是提高课堂教学效益、加速教师成长，实现合作教研、资源共享的有效方式。通过各教研组扎实有效的集体备课，结合个人教学认真准备学习内容，精心组织课例研究，集体备课让每个参与者在活动中取得进步，这也成为了我校常态进行校本教研的一道靓丽的风景！ 三、青蓝工程携手教研促发展青蓝结对共成长 　　9月15日下午，恩施市实验小学举行2020年秋季学期教育科研工作会暨青蓝结对仪式，表彰2019年秋季学期优秀教研组。学校行政领导、科室负责人和各教研组长参加会议。 会议由教科室副主任牟红云主持。 表彰优秀教研组 优秀教研组长李春芳发言 　　李春芳老师介绍了她们五年级语文教研组，是一个吃苦耐劳、团结协作、勤于探索的团队，在2019年秋季学期恩施市全市调考中，年级语文平均分获得全市第一名的好成绩，比第二名多出了两分多。李老师认为这样的好成绩源于学校的教科研工作做得扎实，集体备课真正有实效。李老师还讲述了疫情期间，年级组八位姐妹抱团学习，互相鼓励，坚持“认真备课，钻研教材，努力上好每一节课”的宗旨，吃透教材找准重难点，认真上好每一节网课。 　　会上，教科室主任毛琼对2020年秋季教育科研工作计划进行解读，强调学校围绕州、市教育局关于2020年教育科研工作思路和目标，紧扣校情强化细化集团化办学，抓好教科研常规工作，尤其强调对于疫情后的教学工作，更要关注学情，总结上学期网络教学的经验和不足，做好教学衔接。积极发挥“田久华特级教师”和“名师工作室”作用，不断增强教研组长“排头兵”作用，在互联网+教育的新时代下，秉承实验小学的“实验”宗旨，不断增强和发挥“同步课堂”、“专递教室”作用，在快乐课堂的深度研究中，通过“一师一优课、一课一名师”暨“经典课例打造”活动，找准“实验”新方向，确定“实验”新目标，创新“实验”过程，有效开展省级课题实验研究、小课题研究，通过常态化坚持教师培训、集体备课、天天赛课、青蓝帮教、送教送培等方式强化教研，锤炼教师，增强教师教学教研能力，不断提升教师专业素质。 　　教科室副主任向荣就学校2020年秋“青蓝工程”实施的指导思想、实施目标和措施进行解读，强调“青蓝工程”师徒双方要进一步明确自己的职责，不断增强责任感，要在传、帮、带中不断提高自身的教学水平和业务素质，实现“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的目的。 　　会议现场，34位教师结成青蓝对子，学校为“师傅”颁发聘书。 　　新进教师李慧莲作为青教师代表表达了他们的心声，师傅们都是在教坛上默默耕耘，有着丰富教学经验，拥有精湛教学艺术并有着自己独特鲜明教学风格的优秀老师，他们将向师傅好好学习，发扬师傅们爱岗敬业、无私奉献的精神，秉承师傅们教书育人、严谨治学的工作作风。深入课堂，虚心好学、多思多问、勤恳钻研，把自己所听所看所思所想运用到自己的教学实践中去，尽快提高自身业务水平和教学能力。 特级教师田久华为工作室的老师提出要求，勉励青教师 　　吴校长作为教研主管领导，首先对学校、对教科室全体人员和各学科教研组长为老师们的专业成长默默奉献表示感谢。然后提出愿景，希望青蓝工程为新进教师、跟岗教师打造“飞翔”的舞台，愿青教师做好成长规划，心中有目标，脚下有力量，从新手到能师再到名师，为自己划出一道美丽的生命轨迹，努力成为幸福的研修型老师，在实小浓厚的教研氛围的熏陶下，快速成长! 　　会上，校长陈锋指出教育科研工作是学校的核心和灵魂，强调教育科研工作整体要做到：常态落实，高效推进，协作研修，深度融合，再攀新高。他指出协作研修方式：集团同体，学科互研；东西协作，名师引领；内外互培，有效夯实。教研工作，有压力，有动力，有潜力。压力来自于城区市直学校，不再是一枝独秀，学校人员结构更新及梯队建设不够；动力来自于：一个团队，团队协作力强，新生力量不断的融入；两级平台，信息化融合平台和特级教师名师工作室研修平台；三级梯队，老中青教研团队有机的融合；四种方式，青蓝结对方式，智慧融合方式、展示优课方式、课题研究方式。有潜力是指，实施课程优势，课题研究优势，研修的融合优势，教师对教研执着追求的优势。作为教研领导和结对共研教师，要有信仰，要做一个有科研情怀的人；要讲学习，做热爱学习的人；要熟悉理论，做有科研思想的人；要顾大局，做一个讲科研规矩的人；要讲奉献，有作为，让教研之光精彩呈现！ 四、天天赛课天天赛课展风采，常态教研促成长 　　9月21日，我校2020年秋季学期天天赛课正式启动，这是老师们展示风采、相互交流的平台，也是老师个人素养得到提升的平台。各教研组老师及学校各级名师积极参与听课，课后进行议课评课，达到“集体研讨、共同提升”的目的。 　　实小名师万芳老师打响本学期天天赛课第一枪，教研组全体老师积极观课议课，名师工作室的特级教师田久华主任全程参与活动并作指导。 　　其他学科紧跟其后，授课教师精心备课，在课堂上大显身手，听课教师认真参与，评课议课各抒己见，将常态教研落到实处。 　　从天天赛课的课堂，我们明显地看到我校361快乐课堂的成效，老师的观念已彻底改变，学生已真正成为学习的主人，他们在灵动的课堂上平等地交流，他们在民主的氛围中自由地表达，他们在和谐的环境里健康地生长，我们可以清楚地看到学习在真正的发生，思维在碰撞中产生漂亮的火花！ 　 “桂生无限月，花满自然秋”。我们每一位老师不就是一朵朵桂花吗？默默隐藏在枝叶之间，将满身的“清香”洒向充满活力的校园。经历了特殊的日子，我们更加珍惜幸福的日常，我们踏实地做好自己该做的事，在教学研讨的路上更加坚定学习的步伐，一路绽放，一路芬芳！星光不问赶路人，时光不负追梦人，就让我们趁现在出发，将追梦的身影定格；时光不负追梦人，让我们与时代共同奔跑，以梦想为帆远航！