<p>2020年10月6日这样一个天气阴沉的傍晚，空气中还隐约留存着被雨水冲刷后留下隐隐约约的桂香。在这样的一个傍晚，师范学院特殊教育学院博爱楼二楼学术报告厅进行着一场读书分享会。由刘杰老师及师范学院学生会主席向仔瑛同学牵头带领几个学院部门及协会经过长时间紧锣密鼓的筹备，终于迎来了师范学院读书分享会的复赛。在现场，刘秋婕、张越、徐蕊三位评委老师莅临现场，为讲书人们做出真实的现场点评。对表现优秀的同学给予肯定与表扬，对需要改进的同学给予改进意见和鼓励，希望各位讲书人再接再厉。下面来看一下现场同学们及评委老师们点评的精彩时刻。</p> <p>首先我们来看看第一位上场的语教1902班王秀明同学分享大冰的书籍《好吗？好的》刘秋婕老师谈出了真实的感受：三个关键词挑战、尝试、坚持，在我们生活中，我们都希望自己有个美好的回忆，既有朝九晚五的工作，又可以浪迹天涯的梦想，这是书中大冰给我们的一个愿景，但现实生活中的我们怎样才能去实现呢，我们需要挑战自己，挑战不可能。面对一成不变的生活我们要敢于跳出舒适圈，实现不可能并且坚持下去你就成为了最好的自己。</p> <p>第二位小教1902班张云同学分享余华《活着》徐蕊老师就张云同学的分享为同学们讲述了两种读书分享会应达到的效果，第一种是看过这本书的人，你所分享的观点与他产生了共鸣，第二种是没看过这本书的人，你的分享让他产生想去看这本书的意识，这就达到了一个分享的目的。我们的分享希望你把这本书你印象最深刻的地方展现给大家，你视角最独特的那个点分享给大家，那样你就成功了。</p> <p>第三位语教1902班魏子絮同学分享路遥《平凡的世界》首先肯定了魏子絮同学精彩的分享，紧接着对于分享方法老师给出了建议，对于《平凡的世界》这本书来说，可以和《红与黑》《了不起的盖茨比》等这样在不同的国度，不同的时代，同样是年轻人的奋斗的书籍来进行比较更能突出书中主人公的精神世界。</p> <p>第四位语教1901班廖梦湫同学分享书籍《追风筝的人》，通过对书本精彩的讲述我们似乎看到了在蓝天底下追着风筝奔跑的两个小男孩。张越老师更是毫不保留的表达了梦湫同学的所分享的喜爱对书，但建议把提到的一小个点“救赎”再深入的谈谈，老师希望能多听听你的分享呢！</p> <p>第五位语教1902班刘焕然同学分享吴承恩的《西游记》焕然同学的分享和他的名字一样是使人焕然一新的感觉。对于我们每个人来说，《西游记》是我们从小耳熟能详的作品，但大部分同学都是通过看电视剧所了解，但我们刘焕然同学通过阅读原作更深层次的为我们形象的分析了每一个人物，那书中的一个个人物何尝就不是我们自己呢？</p> <p>第六位语教1901班郜姗同学分享鲁迅的《伤逝》对于鲁迅的小说，这是为数不多的描写爱情的，在当时时代的风潮的影响下，很多作家《娜拉出走》进行对女性觉醒的跟风描写，但只有鲁迅先生是真正的描写到了在那样的一个时代下，女性思想的觉醒所付出的真正代价——死亡。不停留的表面的幻想，把人们拉回现实，是鲁迅先生惯用。</p> <p>第七位小教1906班张小雪同学分享史铁生的《奶奶的星星》刘秋婕老师提醒我们在看史铁生的作品时可以更多的联想到作家史铁生的个人经历，他在很年轻的时候因为生病半身瘫痪，但他依旧自强不息，用最平实的语言描写最残酷的事实最打动人心，默默动人情。</p> <p>第八位小教1906班屈冰伟分享书籍《肖申克的救赎》在这场关于救赎的书本中，我们每个人都可以看到自己。每个灵魂都希望有救赎的机会。但我们的屈冰伟同学的分享徐蕊老师提出了一点建议，在读书分享中，我们应该把电影电影和书的比较不应该重头到的来进行比较，我们更应注重书籍的分享，为同学们展示书籍，电影可作为一个点睛之笔。</p> <p>第九位英教1901班徐博涵同学分享书籍海明威《老人与海》听完整个分享后张越老师表示很多年前在上学的时候，在老师带领上外国文学课程时所阅读过，到现在依旧可以在我们同学的分享中找到当时的感受，虽然时代不同了，人也不同了，但我们书本所传递的精神是永远不会变的。</p> <p>第十位英教1901李兰兰同学分享余华的书籍《活着》我们每个人都生活在世界上，活着的对立面是死去，我们应当怎样去活着，怎样去活好，活出自己的精彩是我们每个人都要思考的问题，这是李兰兰同学给我们的思考。</p> <p>好啦，到这里，我们十位同学所分享简介就完啦！我们的“云”读书分享盛宴到这里也就结束啦，看到这里，你是否产生后悔的念头没有到达现场，聆听这阵阵的书香，欢迎你来下次到我们的读书分享会现场，为讲书人们鼓掌欢呼，加油打气。</p>