<p> 不知不觉，小班的小朋友已经来园一个多月啦，幼儿园周围的一切对他们来说都是新奇的，他们带着一颗敢于挑战的心去探索这未知的环境，慢慢融入了这个陌生而精彩的新世界......让我们跟着他们的步伐，一起去看看幼儿园的学习环境吧！</p> <p style="text-align: justify;"> 《指南》中明确指出：“环境是重要的教育资源，教育应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。”为了充分发挥环境这一“隐性课程”的作用，教师们根据本月主题《花园里》的学习内容和教学目标，以及结合本班幼儿的年龄特点和发展水平，给孩子们创设一个温馨舒适、充满童趣、寓教于乐的生活、学习环境。</p><p style="text-align: justify;"><b> </b></p><p><br></p> <p> 每个教室都有本班的设计风格和色彩系列要求，我们班主要是以淡蓝色和粉色为主。</p><p><br></p> 主题墙介绍 <p> 这是我们哈佛一班本月学习的《花园里🌸》的主题墙，根据孩子们的年龄特点，我们将本主题的学习内容分为以下几个学习概念👇👇</p> 区域墙面环境 <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 幼儿园墙面布置在幼儿教育中具有重要作用。利用幼儿园墙面装饰可以帮助幼儿巩固本主题所学的知识点，体现幼儿在班级环境创设的参与性，让幼儿在感知事物与富有动态环境的互动中，提升审美经验，体验审美情趣，享受到成功的快乐。</span></p> 科学区 <p>一起了解花儿🌸的生长过程，还可以帮它排排序</p> <p>帮助宝贝们巩固对花🌸的身体部位的学习，可以动手配对一下哦！</p> <p>花儿🌸成长也需要一定的条件和营养哦，小朋友们学会照顾小花🌸了吗？</p> <p> 为了让教室环境更加整齐、有序，每个区域柜我们都做了数字标签在操作盒和柜子上，起到一一对应的作用。</p> 益智区 <p> 你知道花儿的颜色都有哪些呢？</p><p>我们根据宝贝的年龄特点和认知发展现状，设置了以下几种颜色的认知，让宝贝们在操作中巩固对颜色的认知。</p> <p>【垃圾分类，从我做起】为了让宝贝们知道垃圾分类的重要性和提高幼儿园的环保意识，我们现阶段给宝贝们普及一些相关的垃圾分类意识，通过各类小垃圾桶的认识以及物品图卡的操作来提高幼儿的分类意识。</p> 娃娃家 <p> 家对年幼的孩子来说是一个甜蜜、温馨、温暖的地方。布置娃娃家，不仅要让孩子体验、理解这份爱的无私和伟大，更应该让孩子把这种感受通过游戏行为充分表现、表达出来。</p><p> 在园期间，孩子获得的经验是整体的，而不是一个个单独的知识点。在娃娃家中，孩子借由材料的操作和角色的扮演，都能获得有关的感性经验，从而主动地建构自己的知识。</p> <p> 向家长们收集了全家福照片👨👩👧👦，让我们的娃娃家更加温馨、有家的温暖💕💕</p> 语言区 <p><span style="font-size: 18px;"> </span><span style="font-size: 18px; color: rgb(51, 51, 51);">在幼儿这个语言发展极为宝贵的时间段，为幼儿打造一个优秀的语言学习环境，这对幼儿的健康成长是非常重要的，是发展幼儿思维能力、表达能力的自由空间，我园每个班级都有开设此区域。</span></p> <p>图书架上每层都有标签，和图书的标签是一一对应的，让幼儿学会看标签将图书归回原位👍</p> <p>好书推荐👏👏</p> <p>语言区材料柜</p> 数学区 <p>区域操作探索🙌🙌</p> 美工区 <p> 咱们的美工区有家长们的手工花🌸和宝贝们的美术活动作品，为你们的小巧手点赞👍</p> <p>进区卡总部😎</p><p>用了小朋友们的个人照片，以便宝贝们更好地辨认出自己的卡</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 18px;"> 家园共育，构建幼儿健康成长的桥梁。💪💪同时非常感谢各位家长对我们工作的支持与配合，让我们的活动开展得丰富有趣，家长们积极参与宝贝的学习，带宝贝出去户外寻找花🌺🌻🌹🌷🌼🌸💐、收集花茶、和宝贝一起完成《花》主题的亲子手工作品等，大朋友小朋友都是棒棒哒！👏👏接下来</span><span style="font-size: 18px; color: rgb(0, 0, 0);">让我们一起携手，相伴而行，见证宝贝的成长！👊👊</span></p><p><br></p>