授人以鱼不如授人以渔。高一新生在第一学期初的学习中，面临着高中学科难度提高、内容逐渐抽象等变化。为了让高一新生尽快了解高中各科学习特点，提高学习的效率，高一级在学校各处室的支持下，于学术报告厅开展了为期三周的学法指导讲座。讲座的成功举办有赖各备课组长精心准备，班主任积极组织。<br> 首先打响学法指导第一炮的是数学科。高一级数学备课组长张启升精心准备，语言幽默，轻松自然，从同学们遇到的问题和困惑出发，让同学们带着疑问和兴趣开始讲座。接着由2020届优秀毕业生林秋焕、梁睿泠、伍泓亮结合自身的情况，介绍了行之有效的学习方法。比如，林秋焕提到学习新课的疑问一定要在当天解决，防止越不会就越不想学，越不想学就越不会的现象出现。梁睿泠则提出了三点学习建议：第一，注重课本，熟记基础。第二，谨记数形结合的重要性。第三，做好错题收集并充分利用错题本。而伍泓亮提到了学习要有计划性，学会主动学习等方法。在互动阶段，同学们抢着要提问，现场气氛十分热烈。<br> 第二场学法指导是生物科。起初，高一生物备课组组长曾群珍老师播放近日有关新冠疫苗的新闻，让同学们真切地感受到在战胜疫情中生物学发挥的重要力量。接着她通过丰富的图片、资料等素材带着同学们从“生物改变生活”“生物学发展简史”“展望生物新世纪”三个方面走近生物，了解生物学是一门怎样的科学。最后，曾老师提出学习生物的三个建议：一是课前预习。通读教材，带着问题进入课堂；二是课堂。课堂是知识获取的核心，在课堂上，要做到“三动”——动口、动脑和动手。动口即交流，积极与同学和老师互动，才能保证精力集中，思维活跃。动脑即思考，课堂上，老师设置的问题、引导的推理等过程就是思维的培养途径。积极思考，不仅助于知识的“记”，更重要的是培养了“悟”的能力。动手即笔记，有选择地记重点和补充的知识点；三是课后。首先是作业要及时，必须当天完成；其次做题要注意审题仔细，边读边标记关键词；三是错题要用红笔订正，难题打★号作好标记；四要多问、多讨论，及时做好复习和反思，构建思维导图和建立错题本，平时多关注生活上、生产上的生物学问题。<br> 第三场是地理科。讲座一开始，高一地理备课组组长冯佩珠老师通过一些有趣的地理现象分析和视频《寻找宇宙中的水》展示了地理学科的魅力所在，使同学们从中领略到了不一样的地理，对未来地理学习充满了好奇。但对比初中地理的学习，高中地理在难度上明显有了很大的提升，在这高一阶段，同学们必然会对地理产生诸多疑惑。因此，备课组邀请了2020届优秀学生饶逸晴、黄冠松同学分享地理学习方法。两位同学在兴趣培养、习惯培养、知识侧重点等方面作了介绍，这对于刚接触高中地理学习的同学们来说是非常实用的。另外，黄冠松同学认为地理思维的培养很重要，还特意推荐了一些跟地理有关、利于开拓视野的公众号和纪录片，便于同学们积累更多的地理知识和开拓视野。<br> 第四场是英语科。在备课组长雷小凤老师的精心策划和科组长罗燕红老师的大力协助指导下，讲座成功举行。英语科邀请了2020届高三英语科优秀学子黄冠松和李心玥同学作了精彩的经验介绍。在他们的介绍和建议下，高一新生不仅欣赏到了英语的魅力，而且获得了学习英语的有效方法。师兄师姐们谈吐风趣幽默，赢得了同学们的阵阵掌声。此外，2020届高考英语145分尖子生、现就读于四川大学的林嘉颖同学以视频的方式和同学们分享了英语学习经验。她的视频分享集文字、声音、图片为一体，通俗易懂，形象生动，受到了师生们的一致好评，不少同学表示英语学法指导的讲座既有趣又实用。此次讲座达到了预期效果，希望同学们能把师兄师姐的学习方法真正运用到英语学习中去，提高英语学习的兴趣和积极性，在英语答卷上，甚至在人生这张试卷上书写美丽的篇章。<br> 第五场是物理科。物理备课组长朱志华老师首先给同学们细致地分析了初高中物理学习的差异。他认为初中物理研究的问题相对独立，注重定性分析，通常考察的是单因素的简单逻辑思维；而高中物理则有一个知识体系，注重定量分析，一般需要多因素的复杂逻辑思维。正是这些差别给高一学生学习物理造成了极大的困难。因此，对于如何学好高中物理，朱老师结合教学实际情况，从课前如何利用课本及配套练习册预习、如何提高课堂听课效率、如何独立完成课后作业、如何及时改错和总结、如何高效地向老师请教等几方面为同学们进行了详细的讲解。<br> 第六场是语文科。新高考形势下，语文学科的基础地位和重要性突出，“得语文者得天下”成为新高考的趋势。语文备课组组长陈宝莹老师从新高考入手，为同学们分析语文考试形势。从语文试卷来看，题面阅读量约8300字，包括现代文阅读、古诗文阅读与默写、语言文字运用、写作四大模块，考生至少要书写2100字。阅读、语文水平欠佳，做题速度、理解水平等都会受到很大影响。基于此，高一新生在语文学习方面应重点落实课内外阅读任务。另外，除了每天练字好好书写外，还需养成良好的语文学习习惯：阅读必动笔（勾划、旁批）；听课必笔记（书与笔记本结合）；朗读必大声 （该背常常背）；错题必更正（做下要留下痕迹）；疑问必弄清（多与老师交流）。讲座还邀请了高一语文第一次测验成绩优秀的4班何颖华、8班李炜锋、15班林嘉静、16班杨琛，高三语文成绩优秀的高三21班张泳欣、汤颖琳来介绍学习经验，同学获益良多。<br> 第七场是化学科。化学备课组长胡健堂老师主持，华南师范大学研究生杨帆、刘洁园老师作主讲。两位实习老师认真细致地为同学们进行学法指导，从化学学科的特性、化学与职业发展、化学与生活三个方面进行引入，增强学生对化学学科的了解，激发学生的兴趣。然后详细地介绍了高中阶段学好化学的三个要点，分别是夯实基础知识的理解记忆、形成化学学习的思维视角、巧用化学学习技巧，使学生学有目标，且学有方向。接着是互动环节。学生们积极举手提问，两位老师都细心地解答，化解他们在高一阶段学化学过程中所遇到的困惑。之后，播放了新会一中2020届优秀毕业生梁莘朋和黄仟树录制的视频。视频中江门市2020年理科高考状元梁莘朋推荐了高中化学竞赛相关书籍，开拓学生视野。黄仟树针对化学知识点分享了他在高中阶段的学习方法，给予新生学习建议。<br> 第八场是历史科。历史备课组长吴惠芬老师首先以甲骨文图片历史的文字让学生理解历史学的定义，再通过小视频说明学习历史的意义，让学生明白学习历史的重要性，不但是用于考试，更重要是开拓视野，提升素养与能力，以史为鉴，感悟中华文化的博大精深，培养责任担当的意识。新高考中历史学科所处的地位是物理与历史二选一，并以原始分计入高考成绩，新课标中明确建构正确全面的历史认识，落实立德树人的根本任务，培养学生唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀的学科核心素养。因此，历史学科学习要领三步法：一是单元主题+单元目录，明确单元核心内容和构建单元框架；二是每课主题+小标题，明确每课核心内容和构建该课框架；三是全方位去掌握具体的史实（有清晰的时空、能准确理解概念、能进行正确的认识评价）。吴老师结合教材的内容作为例子进行详细的说明， 让学生明确时间线索要清晰，而且必须要充分利用时间轴。她结合往届学生的作业作为例子，介绍了时间轴的详细做法，而且教会同学们一些简单的知识联系的方法。最后以2020届新会一中文科总分第一名梁鑫铭同学给学弟学妹们学习历史的小技巧录像结束专题讲座。<br> 第九场是政治科，政治备课组长陈锦芳老师以“聚焦生活 掌握方法 肩负使命”为主题。首先是“思政课,聚焦生活”，运用贴近生活的经济和政治例子让学生感受到思政课与我们的生活息息相关,学习思政课才能更好理解现实生活中经济、政治现象背后的道理。其次是“思政课,掌握方法”，针对高一新生的实际，从课堂、作业、复习、早读和时政五个方面进行学法指导，并强调学好政治必须有正确的学习方法和学习习惯。最后是“思政课,肩负使命”，让学生了解通过思政课的学习，能够树立正确的世界观、人生观、价值观，实现个人价值同党和国家前途命运紧紧联系在一起，实现中华民族伟大复兴的中国梦，未来必可期。最后以一曲“少年中国说”结束本次讲座,希望同学们明确肩负的使命，努力拼搏，砥砺前行！<br> 爱因斯坦曾经说过，成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。讲座结束后，同学们在掌握基本学习方法的同时，对高中九个学科的学习也有了更加清晰的方向，相信在日后学习中加以努力付出，定会有事半功倍的效果！<br>