一起走进文字的世界吧至善天团 <p>古代汉语第二课</p><p>第一章 文字</p> <p>课堂一开始提出问题</p><p>激发学生们的思考“什么是传家宝?”</p><p>哦，原来我们身边的汉字就是传家宝。</p> <p>经过理性分析，原来汉字起源于刻划记号和原始绘画。</p> <p>“刻划”≠“刻画”</p><p>晓燕老师生动形象的解释“手”，“兵”等字</p> <p>老师布置分析汉字的特点的任务，学生们开始讨论啦。</p> <p>翻转课堂，学生们通过自己的努力，将小组讨论的成果展示，在实践中获取知识。</p> 汉字传家宝刻划课堂学生第二课老师文字小组讨论晓燕