烟雨楼作业

老顽童

八讲作业

一、简述律诗的“承”，并说说你如何理解律诗中“起”和“承”之间的关系。

承：就是承接上文，承接律诗的开头，也就是起句，承接的一联往往是颔联，是要对杖的，对杖颔联前后两个句子围绕主题，各反映一个相对独立的意思，用来加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对杖，共同完成承这个环节。

两者关系：要紧接起句之立意，起句是大范围，是全貌，承句是在起句的大范围内，从纵深处去拓展，分承起句的景物。不可松泛，亦不可肆放，力求一气贯注。

二、接在上一讲作业：

“给‘去年丹桂飘处，’接一个下句，作为一首诗的起句”，大家分别给出的三个后分句，按照作业中自己写出的构思，再写出一联或者两联的“承”，注意一脉相通；无论是一联还是两联，全部要求对仗，且符合律诗的替对粘。

1） 去年丹桂飘香处，应约骚人沽酒时。

犹记高歌曾共醉，不忘大笑总相随。

重回到去年桂花飘香的地方，想起和诗友在一起喝酒的情形，接下来就要回忆当时的情景，主题是  回忆往事

内容：

起句，直接说明事件，同一诗人在喝酒。

承句写当时喝酒的状态。

转句：现在自己的孤单心情。

合句：期望再见到一起喝酒的骚人。

2） 去年丹桂飘香处，月下披头任露滋。

    常数离乡三载久，谁怜对烛每霄知。

丹桂飘香，中秋月下，任由寒露打湿衣服，回忆，思念远方的亲人。主题思念。

内容：

起句，交代在去年丹桂飘香处，我在做什么，

承句：这样做的原因。

转句：现在的情景，万家灯火，而我去孤单寂寞。

合句：这样长时间没有消息，会想到许多，是不是移情别恋，还是发生其他别的事情。

3）去年丹桂飘香处，正是家人团聚时。

   皓月一轮明小院，菊花几簇绽香枝

丹桂香时，也就是中秋的夜晚，平时忙碌的家人终于可以聚在一起，举杯赏明月，其乐融融。主题节日喜庆的的气氛

内容：

起句：直接说明是家人团聚时。

承句：交代团聚时的具体环境，月圆花香。

团圆时具体与谁在一起喝酒，具体的场面。

转句，今年的中秋节又到了。

合句：期望重温往日的热闹的气氛