<h5> 结合安吉游戏理念，为家园共育创设良好的交流平台，给予幼儿接触亲近大自然的机会，激发幼儿好奇心与探究欲望。《指南》指出幼儿从小感受、体验和发现人类与自热依存关系，有助于幼儿建立良好的环境意识和养成良好的行为习惯。故开展“青草原，亲草原，轻草原”的三清互动。青：感受原生态的青色；亲：走近草原，感受环境带来的美；轻：有保护生态环境的意识，注意观察身边的动植物。</h5> <h1>青草原：草原乐趣多。</h1> 热身舞蹈开始啦！ “妈妈，说好的是亲子互动的，你别管自己做呀。” “环顾四周发现我们的动作最标准了。” “我爸爸妈妈，今天嗨皮极了！都不管我和弟弟了。” 第一个游戏就是亲子一起做黏黏糖游戏！ “妈妈，你别自己管自己呀！” “叔叔，报纸太大了吧，我都看不见了。” “妈妈，你提前做好准备了，有没有考虑到我呀！” “老爸太认真了，动真格了。” “妈妈，您脚步跨的太大了，我跟不上节奏。” “老爸，再等等，我们第一，姿势要帅！” “妈妈，我是被您拖走的！我还是不是参与者？” “老妈，加油，欧力给！” “妈妈，你就管自己笑好了，你考虑到我啥都看不见吗？” “妈妈，把爸爸借给豆豆，我们会不会吃亏。”<div>“儿子，你爸那组，他会放水的，哈哈！”</div> “老爸，救我。我妈拖着我走，我心里不愿意的。” 第二个游传纸杯，考验的是爸爸妈妈的合作力啦！ 其实我们是2组对抗赛的，还有一组在对面，哈哈！ 第三个游戏是小朋友的报纸传球，我们很认真的。 <h5>第四个游戏拔河啦！</h5> <h1>轻草原：嘘，有小动物，我们别打扰哦。</h1> 一寸虫，身体扭起来，伸直了就是一寸的长度，它在量树叶吗？ 快来看，这里还有一只螳螂，大大的钳子…… 树叶上面还有小蚂蚁…… 这里的水很干净，妈妈抱着我踩水。 闻一闻花香。 <h1>亲草原：我们眼里的安吉游戏。</h1> 家长们和老师们开始发言与讨论了。 姜依宴妈妈：“游戏能把改变孩子的性格，孩子在安吉游戏的带领下学会了很多生活本领。” 周志豪妈妈：“孩子在游戏的时候，可以跟小朋友一起想各种办法，孩子们能够发现问题解决问题。” <p>史晨妤妈妈：“从孩子的各种记录中能够了解孩子的发展，只有孩子真正体验之后，她的画才有话。”</p> 姜依宴爸爸：“孩子的游戏经验一定要架构在孩子的体验与实际操作之中。” 谢礼蔓爸爸：“一边游戏一边学习，在游戏中成长！” 叶凯睿妈妈：“今天的安吉游戏与我们小时候的游戏区别在于前者自由开放，后者灌输，我们并不开心。” 吴先格莱妈妈：“有了游戏之后，孩子的开心由内而发，不会变的很枯燥，每天孩子与家长互动的话题也是积极向上的。” 陈慕曦爸爸：“孩子在游戏中，会体现自己的性格体现埋在游戏中我们能够发现问题，在平时的过程并没有表现出，通过对孩子的表现，利用成人正确的价值观来引导孩子，在游戏中既得到了快乐也学会了成长。” 张梓晨妈妈：“游戏给予孩子们操作的权利，孩子们比我们儿时都要聪明很多。” 陈慕曦妈妈：“寓教于乐，在孩子的玩当中，在游戏中成长，发现自己感兴趣的东西，能够发掘自己内在知识经验的提升。” 汤舒睿妈妈：“游戏是幼儿的天性，在玩游戏的时候解放自己的天性，也在游戏中成长起来。” 王佑琪爸爸：“孩子去玩的时候，不是带着目的去玩，玩了之后从中之后学到的知识与体会。” 拍好集体照可以开饭了。