学校管理者一一就是引领者和服务者（18）

学生同行者 --刘礼祥名师工作室

广东省刘礼祥名师工作室系列讲座（第26讲）。 　　2020年9月27日至30日，在韶关学院省级中小学教师发展中心，举行了为期四天的韶关市武江区中小学幼儿园后备干部培训班系列培训。 　　上图是开班仪式和培训班大合照。 　韶关学院省级中小学教师发展中心是广东省教育厅和韶关学院共同打造的专门针对粤北地区中小学教师继续教育培训，承担韶关、清远、河源的中小学教师继续教育工作，承担韶关、清远、惠州、河源的省级名师工作室管理与指导工作。本着立足粤北，辐射广东，开拓国际市场的多元教育、学习体系，着力打造区域性的综合型继续教育培训学习基地。自2017年2月启用以来，承接了省市中小学教师继续教育一百多个培训项目，承办省市会议近50场次，接待国内外政要及专家学者过百人次。 　　韶关学院省级中小学教师发展中心承担了2020年武进区中小学后备干部培训项目，按照项目实施方案，项目组邀请广东省名师工作室主持人、广东省特级教师、惠阳区第一中学副校长刘礼祥，于2020年9月30日上午8：30至11：30，作为培训专家为学员授课，作《学校管理者就是引领者和服务者》专题讲座。 　　首先，刘礼祥老师向学员们介绍了自己的成长和韶关学院省级中小学教师发展中心所具有的浓浓情结。 　　这是2018年7月，广东省中小学、幼儿园名师工作室主持人和核心成员在韶关学院省级中小学教师发展中心培训时与韶关学院领导的大合照。 　　这是韶关学院廖益校长为主持人颁发韶关学院的兼职副教授聘书。 　　这是省培中心主任徐廷福教授（居中）、廖博士（左二）、班主任陈老师（右二）和工作室核心成员张永燊（左一）、主持人刘礼祥（右一）的合照。 　　其次，刘礼祥老师介绍了其省名师工作室的简介和培养理论。 　　根据韶关学院省培中心的要求，结合刘礼祥的教学管理实践，其从五大方面，20个小点，17个案例，与各位后备干部学员进行了深切交流，引发了强列共鸣，产生了积极反响。 　　第一个方面：何为学校管理者？ 1. 对学校教学管理内涵的自我理解; 2. 学校教学管理者的使命与担当。 第二个方面：教学管理者，首先是一名优秀的教育教学教研工作者。 3.我的从教初心； 4.我的教育理念; 5.我的教学理念——因材施教，教学相长； 6. 我的教学风格“激情、厚实、善变、幽默风趣”。 　　第三个方面：教学管理者，要有引领老师立足课堂、打造名师的发展理念。 7.打造变式教学的课堂； 8.狠抓常态课的教学质量； 9.构建 “5345”高效课堂教学模式； 10. 在教学反思研学中不断成长； 11 .有甘于奉献精神与职业幸福感； 12. 要有志存高远的发展理念。 第四个方面：成为卓越管理者的途径和举措。 13.应具有“多情”的教育情怀； 14.要具有“三行、四会”的综合素养； 15.学校管理者，首先是学校师生的服务者； 16.凝练管理者领导力的五个阶梯； 17.管理者，如何把“事”做好； 18.管理者，如何把“人”管好； 19.如何确保开展教学活动的有效性； 20.如何处理同事之间的关系。 第五个方面：与学员分享在教学管理工作中的自我感言，引发共鸣。 　　讲座结束语一一 我们作为新时代的学校教学管理者，责任重大，使命光荣。为打造广东教育强省、办好人民满意的教育、实现中华民族伟大复兴，而携手共进、砥砺前行！ 刘礼祥老师以下面两句话与各位学员共勉： 教学相长——教天下人才成栋梁； 精心管理——育满园桃李沁芳菲。