<p> 成渝两地中小学教学领域高层次人才示范引领项目实施活动（小学音乐）在荣昌区后西小学第二校区举行，参加本次活动的有重庆市小学特级教师谢晓梅、杨小超专家团队和刘启平专家团队，四川隆昌市、自贡市专家团队，重庆市荣昌区教委、荣昌区进修校的领导和专家团队，以及荣昌区全体音乐教师。</p> <p style="text-align: center;">成渝两地专家团队成员合影</p> <p style="text-align: center;">重庆市荣昌区委教育工委 徐泉</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">重庆市渝北教师进修学院 刘启平</p> <p style="text-align: center;">重庆市教师发展中心主任 宋涛</p> <p> 后西小学第二校区孩子们给我们带来了精彩的暖场节目！</p> <p> 成渝两地专家团队首先给我们带来了三节唱歌课，分别由荣昌区棠香小学的许真滔老师、隆昌市普润中心校王沁馨老师、重庆市璧山区城北小学李芳老师带来的唱歌课《春雨》，三位老师如沐春风的教学语言，亲切和蔼，让孩子们沉静在美妙的音乐氛围中。</p> <p> 第二天教研活动主题，同样采用同课异构的方式进行展示。第一节课由自贡市檀木林小学的李涵嫣老师带来欣赏课《单簧管波尔卡》。</p> <p> 李涵嫣老师语言亲切、富有童趣，很受孩子们喜欢，在本节课中，运用了不同的教学手段和方法反复让孩子们体验和领听音乐，让孩子们不知不觉中熟悉旋律🎶。</p> <p> 第二节课由荣昌区玉屏实验小学的陈佳老师为我们带来的欣赏课《单簧管波尔卡》，她运用不同情绪的图画进行歌曲情绪的引入，创设情境有趣生动，激发了孩子们学习热情！</p> <p> 陈佳老师在最后的创编舞蹈环境充分体现以学生为主体，发挥其个性，大胆引导孩子们去尝试和创新，学生学习兴趣浓厚。</p> <p> 第三节课由重庆人和街小学王娜老师带来欣赏课《单簧管波尔卡》，王老师以扎实的教学基本功和幽默风趣的课堂教学语言，让孩子们在不知不觉中熟悉了作品的主题旋律，能通过自己的耳朵聆听和辨析出音乐的情绪和音乐所表达的情感，充分体现学生自主学习的能力。</p> <p> 王娜老师为了给孩子们直观地聆听单簧管音色，了解它的发声原理，特意请教老师临时学会单簧管的基本吹奏，这也体现出教师自身的专业素质和修养，传递给孩子们的也是一种专业精神。</p> <p> 在C主题歌词创编环节中，王老师充分发挥孩子们想象力，让孩子们小组交流合作，大胆尝试引导孩子们创设男女对舞的情景，学生学有所乐，学有所获。</p> <p style="text-align: center;">随后，刘启平老师主持教研活动沙龙</p> <p style="text-align: center;"> 进行《单簧管波尔卡》说课环节</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">专家现场解答来自一线教师的疑惑和问题</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">下午，刘启平老师作欣赏教学的专题讲座</p><p><br></p> <p> 刘启平老师讲座主题《欣赏教学的目标定位和策略研究》，刘老师现场对课标的分析和解读，对当今核心素养的认识和把握，专研教材、分析音乐本体，包括创作背景、地方语言、相关文化等进行了深入分析和交流。</p> <p> 刘启平老师还强调欣赏教学中，聆听音乐的六要素包括：主题记忆、音色听辨、结构分析、情感体验、参与表现、形象联想。</p> <p> 接着，刘老师对新时代音乐教师专业发展提出要求和希望，能进行歌曲的创编和创作，创作手法如：依字行腔、螺丝揭顶、鱼咬尾等。</p> <p style="text-align: center;">万州区张小娇老师演唱江苏民歌《茉莉花》</p> <p style="text-align: center;">荣昌石华兵老师演唱《黄河水手歌》陕北民歌</p> <p> 刘启平老师总结江苏、陕北、云南、蒙古族民歌的特点和创作手法，并强调怎样对不同民族的音乐欣赏作品进行分析和鉴赏，可以从音乐的情绪、旋律的特点、音色的对比、作品创作手法、音乐作品的故事情节等几大方面进行分析，以此达到音乐与相关文化的联系和传承，尤其是对自己民族音乐的传承，希望老师们能够不忘初心，坚持下去，为音乐教育做出自己的一点贡献！</p><p><br></p>