如何称赞和鼓励孩子

临海听风

　　国庆假期前一天晚上，听了宝莲老师的直播课，在家如何称赞和鼓励孩子。在现在这个以结果为导向的考核大环境下，孩子教育就要反其道而行之，更要注重过程，这样才能有助于给孩子养成一个积极正向的心态。

　　宝莲老师先是讲了表扬和鼓励的区别：

1.表扬本身就是一种评判，也是一种正向的给孩子贴标签，无论是正向的或是负向的都不要给孩子贴标签，表扬不能敷衍，要明确表扬的内容（要给孩子明确的标准，达到了就要表扬)。

2.鼓励的原则就是真诚的接纳，就是对行为和过程的一种认可。鼓励的步骤：

①.描述具体的行为、细节、事实；

②.描述自己的具体感受；

③.把值得鼓励的原因，用具体的言辞表达出来；

④.强化孩子的感受，让他有好的感受、好的情绪；

⑤.我们再提出好的希望（如：你愿意坚持下去吗？)。

　　对孩子要多鼓励少表扬，鼓励大于表扬。经常被鼓励的孩子遇事会勇于去尝试。经常被表扬或表扬过度的孩子，做事会有压力，怕做不好丢了被表扬的标签，会为了获得别人的表扬和称赞而去做事，从而做事顾虑太多，胆小怕事，丧失自我。

这次听张老师的课，是对家庭教育观念的刷新，也是对自己思想意识的一个提升。