<p>主讲:张苹华</p><p>主题:月圆家园——中秋佳节•诗词鉴赏</p><p>地点:云上乡愁书院</p> <p> 中秋国庆双节重合,大多书友外出探亲访友,即使在思茅的书友,忙碌中难得清闲,难得与家人相伴,组织开展这样的活动,既有特殊的意义,又有几分担心。莫洛亚曾言“思想的形成,首先是意志的形成”,所以,我们坚持着、继续着。</p><p> 无论在哪里,无论以怎样的方式过节,我们心中都有一轮明月,清辉洒满江河大地,辉映家国团聚。</p><p><br></p><p> </p> <p> 秋已至,一缕桂香,醉芬芳,月上中秋,月圆家园!中秋寄托了中华儿女的思乡之情,月也是古往今来文人墨客常颂之物。思茅四中的张苹华老师用心准备,精心挑选整理,给书友们分享了九首风格迥异的有关中秋、有关月亮的古诗词,每首古诗词都蕴含着它独有的意义。在张老师用情用心的分享中,书友们收获满满。</p> <p> 月圆之夜,只希望这世上所有人的亲人能平安健康,即便相隔千里,也能共享这美好的月光。</p> <p> 在这首词中,作者明伤“中秋无月”,实则有英雄末路之叹。全词写景抒情融为一体,语言明白晓畅,婉曲蕴藉,韵味无穷。</p> <p> 这首诗告诉我们:无论我们身处何地,都不要忘记远方的亲人。诗人月夜怀远,用诗来寄托自己的相思之情。</p> <p> 词人在咏月,更是在抒发自己的壮志豪情。问月的情趣与隐喻的含意融为一体,耐人寻味。阅读时,要注意体会词作丰富的想象力,以及托物言志的写法。</p> <p> 诗名《中秋》,而全诗著于中秋之月。</p> <p><br></p><p> 此诗的意境优美,予人的印象是情景如画,即诗中有画。</p> <p> 诗仙李白一生爱月,“举头望明月,低头思故乡”一句写尽了诗人对故乡的思念之情。</p> <p> 诗人借中秋之月表现对祖国命运的关怀,对人民幸福的期待,抒发出对祖国统一的强烈愿望,感人肺腑,动人心弦。国泰民安,有国才有家!</p> <p> 诗人王阳明要告诉我们的或许是:真正的月圆,是在自己心里。</p><p> 又或许还如后人所议:“就像月亮有阴晴圆缺一样,人生的离合悲欢也不由自己左右,在这难以捉摸的红尘中,我们要安顿的是自己的内心。只有不假外物,人才能获得潇洒从容。你光明,世界便不黑暗,你善良,世界便没有丑恶。</p><p> </p> <p> 徐群老师带来的诗歌朗诵《望月怀远》,饱含深情的声音拉长了我们的思绪,忆起了内心深处来不及宣泄的思念!</p> <p> 孩子们在日积月累的熏陶下,读起诗歌来字正腔圆,饱含深情,代入感极强!小小年纪在比赛环节自信大方地展示自我,并获得满堂喝彩!古诗词朗诵环节把活动推向热潮,气氛热烈。“小种子”们纷纷摩拳擦掌,跃跃欲试。中华文化的传承就这般在潜移默化中进行着。</p><p><br></p> <p> “吾心自有光明月,千古团圆永无缺”。</p><p> 李艳芬局长以自己及亲人的故事知会书友:</p><p> “家人的团聚,重要的不是我在哪里,而是我们的心在哪里。亲情是我们人生中最重要,最不可或缺的能量。对于父母而言,应给孩子无限的包容和鼓励;对于孩子而言,不管走到哪里都应该回馈父母一份牵挂。只有这样,我们心中的光明月才会永远闪亮!”</p><p> “坚持,不是为了感动谁,也不是为了证明给谁看,而是我们知道,一路奔跑,总比原地踏步要好。每次重复的能量,不是相加,而是相乘;水滴石穿不是水的力量,而是重复和坚持的力量。“即使一个人的坚持也是坚持”,何况是一群人的坚持,阅读分享,终会在一群人的坚持下,越走越远。”</p><p><br></p><p><br></p><p> </p>