《自己最喜欢的一部作品一一中秋国庆茶话会》，一一仁寿县作协读书分享会

梅子的世界

　　“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。”2020年的金秋，是不一样的时节，华夏儿女喜逢“双节”，“国庆”与“中秋”相遇，仁寿县作家协会的会员们在闲鱼书吧举行了一场别开生面的读书分享会。

邱建明主席：

1.祝贺王宏、高亮加入省作协。

2.谈个人创作。

3.征文。《仁者寿》征文，全省选赛。题材多样，情感真挚。多向重点刊物投稿，《收获》小说选刊、《诗刊》等。

4.阅读经典。广博读中国经典、世界经典。《百年孤独》《巴黎圣母院》等。写诗，写散文，写小说……文学圈内都满意的文章，哪怕是一篇/一生！

宋时修副主席：

1.谈听后感。经历疼痛，读书过程也是一种疼痛，痛并快乐着。人要有高贵感！

2.谈读书历程。①广博读→②选择性读/有针对性读书。衡量自己的价值，找到自己的坐标。→③精读。读的第一本书《少女的心》。中国的李商隐是第一个走进文学灵魂的人，似真似雾似梦，感悟文学的魅力。读《红》《西》。→④喜欢上诗歌，读《星星诗刊》。2008年，开启真正意义上的创作。→⑤读余秋语的书，至少四遍以上。

祝福开出最美的花！

唐建华副主席谈《读书改变命运 》

读书的态度：怎样读书？读书为了什么？a.读书选择；有针对性购书。b.根据需求，全面研读相关书籍。c.有批判性读书，及时跟进。“自我剽窃”！d.为寻找生命之 而读书。e.为走向世界而读书。f.读史，要有批判性。

感谢。

感叹！莽起看书！！！

读余秋语的书，为散文创作必备。

何老师谈读书与创作。

夏晓燕：

1.谈大学生活。孤独可以是心灵最美的旅行。荐书《孤独六讲一一蒋勋》给学生。

2.读东坡，读汪曾祺。

3.读红楼。

4.谈工作与教育引领。

郭校：

1 .读纳兰性德的词作。

2.读官场小说作品。

为人处事，人生之道更明朗。

彭燕秘书长：

1.选择作协，舒服自在。

2.根据需求有选择性读书，创作。

读《红楼梦》时代入感，思考写作技巧。读肖红《呼兰河传》。小说看的少些，诗歌读的多些。

3.诗文分享《月亮是个悬念一一胡弦》。

王宏老师：

谈《孤独六讲一一台湾蒋勋先生》与创作。

我们思索的关于人生的一些哲理可写出来，影响到一些人，我觉得这也许就是我们写作者的一个成功吧。蒋勋先生对我是影响较大的，因为写作的人ta首先是孤独的，你不孤独你就没有办法去创作；就像我写的那么多的歌，都是我一个人在旁人看来很孤独的状态下去创作的，如果我周围是麻将声声，很热闹，绝对写不出这些东西来。内心变得明亮，具有一种张弛度，让你爆发出创作的能量，然后你创作出很好的作品。

傅雷家书，傅雷的儿子也是一个音乐家，当初他的儿子一个人在国外留学的时候，他就说你不要去害怕孤独，你孤独了才会去创作，你会有一个属于你自己的音乐的王国，你才会有丰富的心灵世界，博大的世界。

前一段时间，我写了一首《写歌的人》。写歌的人首先他就是孤独的，他能够创作出这么多的作品，其实作曲的人他们需要的是更大的一个孤独的空间去创作。因为在夜深人静很孤独的时候他会去思索去创作，然后音符就像一波一波的海浪，让他不能去安然入睡；因为他要去抓住一些飘渺的灵感，而且最后把这种孤独变成了一种享受，他觉得孤独并不是孤独，是一种饱满，是一种美，然后在孤独中开出美丽的花朵来。如果境界达到这一步，那么它就可能创作出脍炙人口的作品，让人赞不绝口的作品，就包括我们所有的创作者，你要去写东西的时候肯定都是孤独的。

涓姐：

1.读书能改变个人命运。谈我的名字故事。去看连环画。《咆哮的松花江》我的第一部长篇小说。93年生大病，大量读书。电影公司破产。05年后开始大量创作，写串词献给首届梨花节。15年创作颇丰！XX年调广电局，任记者，《商务直通车》栏目，08年调专题部，写政法，《美丽乡村》栏目。写作改变命运。

2.出书与写作之关系。

喻斐老师：

谈我的读书与教育生涯，潜移默化地陶冶影响身边的孩子。

谢老师谈读书感悟。

李国松老师谈读书与我的人生。

刘建勇：

1.谈创作。当天空升起一弯新月，我爬上山顶，在这凄凉的夜里，想把你看得仔细……

2.读诗文。千般言难尽，一语醉相思。

李晓华读书分享：

①人生最美的风景源自于内心的色彩！

②活出心花怒放的人生！

每一位作家，每一个写手都要善于并懂得觉察、接纳、选择，成功！觉察我们自己以及我们创作人物的情绪，情绪事件带给人物的命运及其影响；接受并悦纳当下，无论喜怒哀惧，正如余华笔下《活着》中的人物；选择有意义的快乐，活出有意义的人生；成功对于每个人的定义都是不一样的，金钱名利的、身心健康的，活在当下每分每秒……不同的定义铸就不同的人生。

人生的路上，不在于遇到多么壮丽的风景，而是在不经意间遇到某个人，ta温暖了你；让你变成一轮小太阳，温暖身边更多的人，活成一道光，活成一种爱，温暖自己，照亮他人；活出心花怒放的人生！

张琬平：

1.儿时读书经历。人的一生，都应学习。读书一生，一生读书。广博读书，读中国名著，读外国名著。

2.从生活中读书，从名家读书，读无字之书。读万卷书，行万里路……

黄明清老师谈军旅生涯与创作故事。

周俊老师谈创作故事。

杨玉文老师：

1.谈儿时、成长经历。

2.谈农村生活。

3.谈读书。广读国内、外书籍，小说阅读。

4.谈《水利战士之歌》创作。

相逢是一首最美的歌。让我们相聚在这里，畅谈人生，畅谈未来，畅谈美好的一切……