<p>秋天，温馨恬静，和煦温柔，是一个美丽的季节，也是一个收货的季节。十一期间在老师的带领下，我们开展主题“小小家庭整理收纳师”的班级活动。同学们立刻积极行动起来，在家长的帮助下上网查找资料，了解有关整理分类的知识，在小组内提出自己的问题，了解家里的布局和需要整理的地方。</p><p><br></p> <p>同学们有的整理书桌，有的整理书柜，有的整理玩具，还有的整理碗柜、床铺。在整理的过程中，我们运用“断舍离”的方法，将书籍、玩具整理得井井有条，家里顿时显得整洁漂亮很多。</p> <p>通过实践孩子们知道整理收纳要讲究方法、学会了要给同类物品设定专门的位置，书籍可以分类摆放，如课内书、课外书；经常看的书放在顺手的位置，已经看过有想保存的书，放到高一点的位置，自己不想看的书，可以捐出去或送人。整理碗柜时，根据碗的大小和形状来摆放。整理完后，还可以贴上标签，便于寻找。</p> <p>整理归纳的过程虽然很辛苦，但同学们学得非常开心，学到了新的知识，懂得了许多收纳的技巧，同时也明白大人每天收拾整理家里时的辛苦。家庭的整洁美观要靠家里的每一个人来维持，以后不会再乱扔乱丢了，因为他们已经成为妈妈的好帮手，学会整理归纳，能准确找到书籍或玩具的家了。</p> <p>整理收纳物品不但锻炼了同学们的动手能力，而且大家在分类归纳物品的同时，还可以锻炼思维能力。当我们把这些过程和经验分享出去的时候，我们交流沟通的能力又得到了锻炼。</p><p>一个人的成长是德、智、体、美、劳各个方面的意识、能力不断提升与相互促进的过程，让我们积极行动起来，在动脑、动手参与劳动，养成良好劳动习惯的同时，不断提高自己的综合素养，全面发展，成长为更好的自己！</p>