<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 2018年10月11日我有幸参加了广西贫困地区稚慧工程“稚慧教师”项目，开启的我为期三年的“稚慧教师”学习之旅。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 在三年的专题讲座、跟岗学习中，在理论与实践相结合的研修中，我学有所思，思有所获！感谢“稚慧工程”项目筹备组——广西幼儿师范高等专科学校，感谢“您”给我们提供的这么一次保质保量的学习机会，在这次学习中，我开阔了视野，更新了原有的幼儿教育观念，各方面专业能力还得到了提升，从老师成长为教研组长，再从教研组长成长为一园之长，这都离不开从学习中积累下来的知识与阅历。希望，我能秉承张雪门老先生的幼教思想“育心化人”，将“生活兮教育”做实，让教育回归生活，把快乐送给孩子！以下是每个阶段培训的足迹：</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第一阶段</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 金秋十月，遍地金黄。2018年10月11日—20日，我有幸参加了广西贫困地区稚慧工程“稚慧教师”项目，开始了为期十天的第一阶段集中研修学习。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 这次我们研修的地点是在江苏省南京市，南京师范大学为我们安排了专家讲座和跟岗研修。在理论与实践相结合的研修中，我学有所思，思有所获！</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二阶段第一专题</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2019年5月15日—5月24日，我来到广西幼儿师范高等专科学校，参加“稚慧教师”培训，开始了为期10天的学习之旅。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 第一天由蒙主任和李艳荣副校长为我们进行广西贫困地区“稚慧工程”第二阶段启动仪式的讲话及给予我们的深厚期望。接下来的日子由各个专家为我们带来精彩讲座，我们认真倾听，仔细记录，每一位专家的讲座都能让我的思想产生一些碰撞，受益匪浅。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第二阶段第二专题</b></p><p><br></p> <p>2019年11月8日至13日，稚慧工程承办方广西幼儿高等专科学校再次召集全区幼儿园稚慧教师与稚慧园长一行人赴成都学习考察。我们先是聆听了来自成都市教科员及成都市名园长的经验分享讲座，然后参观了成都市南区街浦江县幼儿园及成都市第三幼儿园。在这几天里，我们通过专家的讲座与去幼儿园实地考察学习，让我的眼前耳目一新，深受启发，让我深深感受到成都市学前教育集团化模式。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">第三阶段</b></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 2020年，注定是一个不平凡的年，疫情虽未结束，却不能阻止我们学习的脚步。为了不耽误学员们的学习进度，广西贫困地区“稚慧工程”项目在疫情期间为学员们专设了网络研修，学习内容丰富多样，设有《3——6岁儿童学习与发展指南》解读，《教师一日行为规范及标准》《真问题、真实践、真研究——提高园本教研实效性》《教师工作与职业发展》《科学运动、健康成长——体育游戏新视角》《幼儿园区域活动指导》《怎样做一名优秀而轻松的幼儿园班主任》《让主题活动更加贴近幼儿生活》《幼儿园科研工作的设计与实施》《区域游戏的教师观察与分析》《让提问如此有趣——教育活动中的有效提问》《小小“微课”变老师》《教育信息化“十三五规划”的教师研读》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《如何从容面对新冠病毒感染疫情》《新冠肺炎疫情期心理干预及调试》16项专题学习；课堂形式生动有趣，讲师们通过经验分享、案例分析、课堂示范等方式授课，学员们跟着讲师们的节奏学习，并不觉得枯燥乏味。</span></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">拥抱小小孩，国家才有大未来</b></p><p><br></p>