【锦绣·教研】最是书香能致远-锦绣学校数学组教研活动

步立鹏

2020年10月14日，潍坊经济区锦绣学校数学组大教研活动如期举行。本次教研活主题是——书香致远，墨卷致恒。 “最是书香能致远，最是诗书能韵心”读书会影响人的一生。书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，感受书香是人们精神成长的重要途径。可以说，人的一生是伴随着阅读不断丰富的，读书的厚度决定人生的高度。 本次活动由刘露营老师牵头，各年级代表依次就自己所读书目与大家分享。 　　赵智敏老师分享的书目是《跟吴正宪一起学教数学》。一个优秀的老师并不在于他的教学设计有多棒，而是当他在真正的课堂上进行他的授课时，他如何能随机应变地处理各种情况、适应情况并在充分尊重孩子且不偏离主线的前提下毫不突兀的作出调整，而吴正宪老师的做法让我觉得“原来这就是一个优秀的老师该有的样子”。 　　冯柳柳老师在读完《做一个优秀的小学数学教师》这本书后做了以下总结：这本书收录了当代中国小学数学界的16位著名特级教师的专业成长案例，每位教师都写了4个方面：个人档案、个人成长经历、教育随笔、个人喜爱读的书以及推荐给小学数学老师的书。故事虽不同，可每一位所取得的成就扉页上，都深深地烙印着自己不懈努力的痕迹，都离不开个人的主观努力。仔细品味每一位教育家的成长故事，无不都透露着一个美丽的字“爱”。爱自己的教育事业，爱是成就他们事业的根基。正因为心中充满着对学生的爱，他们才会视学生如己出，才会尊重每一个孩子，平等对待每一个学生，不但关注学生的学习状态更关注学生的生命状态。因为对教育事业的一腔热爱，他们才会甘于清苦，埋头苦干，更有激情去努力探索；才会觉得工作着才是美丽的；才会把讲台当作自己解不开的情怀。 　　周娟老师跟我们分享的是《黄爱华与智慧课堂》这本书，让我们看到了黄老师的勤奋，努力和幸运；也看到了他的智慧，有才和用心。黄老师用其对数学的独特认识向我们诠释了数学教学的真谛，也激励着我们教师树立远大奋斗目标，沿着专家们奋斗的足迹，实践于每一堂课中，大胆寻求自己的风格，实现自己的理想。 　　刘露营老师读的《数学原来可以这样学》这本书题目非常吸引人，读起来非常有趣，它以父与子的对话重温了很多小时候着迷的数学和逻辑游戏，例如“诚实村和谎言村”“我在说谎”“狮子和兔子”等，还从很多新鲜的角度了解了加减乘除的含义——感觉自己不论是以前做学生还是如今做老师都还是太“规矩”了，即便很多时候会有的奇思异想也被自己或他人及时“修剪”，而这些被修剪的部分通常是学习真正的乐趣。 　　《黄爱华与智慧课堂》是付琼老师所读书目，我想这个智慧的课堂的意思不仅指的是教师的设计有思想而是学生在这个课堂上也敢于思想，是一个智慧交织、融汇、贯通的课堂。本书还提到传统的课堂上以就是说学生回答问题为互动的主要的手段，智慧课堂里提出让学生学会问比学会答更重要，一点对我启发也很大。让学生主动思考的课堂同样是我们追求的课堂。 　　邓禄萍老师跟大家分享的是《跟吴正宪学教数学》。感受深刻的是，授课的过程是情感交流的过程，吴教授的每一句话像和学生们聊家常，普通言语但真实而亲近，无华丽辞藻但能紧紧扣住学生的思维。教书育人不是简单的教会我会算、我能背过公式，而是能够在与老师情感共鸣的过程中，步步走向数学世界的大思维。 王丽老师分享的是《做一名健康的教师》。书中提到做一名健康的教师其实很简单，只要提高警惕，掌握身体和心理等保健常识，就能快乐工作，快乐生活。 　　刘泽群副主任就本次教研做最后总结，并安排了之后的一些教学上工作，并对新老师即将到来的汇报课提出几点希望与建议。 合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。让“数学大教研”真正落地生根，让每个教室成为师生的舞台，我们还有很多的路要走。教无止境，研亦无涯，数学大教研和数学课堂实践，锦绣学校数学老师一直在路上。