<p> 苏霍姆林斯基说：“阅读和书写是学生的两种很必要的学习工具，同时也是通往周围世界两个窗口”。</p><p>读书养性。读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能够陶冶我们的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气；读书可以传承文化，登临中华文化的殿堂。</p><p>“字如其人”，“字是人的第二张脸”。一手好字，能让人眼前一亮，赏心悦目；一手好字，能透出一个人内在的涵养、气韵。书写汉字是精神家园的守护，是民族文化的传承；书写汉字更是一份心灵的修养，是一种内型心的宁静。</p><p>都说，世界上最好闻的香是书中那淡淡的墨香，都说，世界上最美的姿势是手执钢笔认真书写姿势。春风十里不如爱读书、认真写字的你！</p> <p>9月4日至9月14日，我校八年级年级组在本年级东楼过道处开展了“八年级学生优秀暑假作业（读书笔记）展评”活动。</p> <p>本次优秀暑假作业展评，首先从各班分别评选出10份优秀读书笔记，参与年级展评，又在170份优秀作业中评选出一、二、三等奖和优秀奖。以下是获得本次展评活动一等奖的学生。</p> <p>部分荣获一等奖学生的作业</p> <p>新学期学校提出了新的发展目标：用三到四年的时间，把古陶一中建设成为小升初优质生源向往入学的最优质学校，在健康发展的基础上提档升级。提出了“初一初二提品位，初三年级提质量，学校发展提位置”的工作策略。在“初一初二提品味”的策略当中，一项非常重要的工作重点就是“让阅读和书写成为常态”，充分强调良好的阅读和书写习惯在学生学习过程中的重要地位。</p> <p>学生正在安静的午读</p> <p>自2017年10月份以来，我校就开始开展午读活动，培养学生良好的读书习惯。有关午读，我们提出了“三到位”的要求，即“午读书籍到位，午读秩序到位，午读时间到位”，要求语文老师结合语文学科“名著推荐阅读”，帮助学生制定阅读计划，把午读纳入计划之内；年级组和班主任互相配合，维持并培养学生养成安定、安静、安心的午读氛围；在固定的午读时间，不允许任何代课老师提前侯课或上课，影响学生的午读时间。三年以来，全校各年级都已经养成了良好的午读习惯。良好的午读习惯，不仅为全校创设了良好的课前秩序，消除了课前安全隐患，更重要的是给学生提供了稳定的在校阅读课外书籍的时间和氛围，培养了学生良好的阅读习惯，提升了学生良好的阅读能力。</p>