<p> 学习尹秉绶隶书（清） 从3月23日至6月29日 历经三个月</p><p>教学指导：一海堂 杨海老师</p><p>学习形式：网络视频学习</p><p>老师学习要求：隶书书写的要么雅致要么拙味强。强调自然书写注意用笔及笔法。大字最重要的是线质力感，关注：意趣天成。写隶书一定要精雕，精笔表现</p><p> 学习尹秉绶的隶书我的感受是学习过程及其艰难</p><p>临摹五要点步骤</p><p>无古无我，有古无我，有古有我，有我有古，忘古忘我。</p><p> 说的容易做起来很难，学习过一年楷书书写习惯已经成为惯性，真要求写起横平竖直咋变得如此艰难呢？手抖，越写不好越紧张…颈椎练的疼了，手拿笔太紧磨出泡来，始终都没有退缩，不嫌自己笨，学习过程就是克服困难的过程，最后看谁能坚持到底，老师一遍一遍不厌其烦的纠正我们都许多书写用笔的毛病，认真批改每一个同学的作业，学习过程也是很愉悦心情的过程，群里的学习热情高涨，天天都有晒作业的，鼓励的话语经常激励着许多人学习的斗志，探讨书法学习体会，发表对书法的认识及收获，让我渐渐喜欢上老师教学方式和热情大方聪慧学友们，我们就像一个相亲相爱大家庭，相互支持帮助一起感受书法带给我们的快乐😊，尤其是经历过疫情之后，因为有书法的陪伴让我生活内容更加充实精彩。</p> <p>3月20作业</p><p>开始练的时候，手抖的特别厉害，手紧张心也跟着紧张，牙齿也情不自禁跟着紧张，现在想想，感觉特别逗</p> <p>3月20作业，同学们都练长长的横竖，而我根本就写不长，当时放弃了</p> <p>3月22日初练大字站着写实在是太难了</p> <p>3月25日</p><p>中锋用笔</p> <p>练烦了就画画🎨</p> <p>3月26日作业</p><p>和小时候刚入学写字感觉一样一样滴</p> <p>能看出依旧还是很抖的线条</p> <p>3月28日</p> <p>开始有模样了，终于松了一口气</p> <p>4月1日进入了新阶段学习</p> <p>4月2日，比昨天强👍了一点，心情愉快了许多</p> <p>4月8号作业</p> <p>4月8号分析原帖，为了练习准确性，开始的时候我都用画线条进行线条空间的比对，加强眼力与心记</p> <p>即便如此，横幅依旧特别难写，是我硬伤，慢慢感悟会好的</p> <p>四月作业练习</p> <p>五月练习作品，从这里的照片今天感觉到了自己一点一点的进步</p> <p>杨海老师每次作业一字不拉的都特别认真的批改指正，我也丝毫不敢怠慢，一遍一遍的修正不足，乐趣油然而生。</p> <p>2020年六月七月作业与练习作品</p> <p>被老师表扬的感觉挺舒服的😊</p><p>动力！</p> <p>临摹</p> <p>临摹</p> <p>创作</p> <p>临摹</p> <p>临摹</p> <p>临摹</p> <p>创作作品</p> <p>创作</p> <p>创作作品</p> <p>八月自我练习作品</p> <p>临摹</p> <p>临摹尹秉绶隶书</p> <p>临摹作品</p> <p>创作作品</p> <p>临摹贴</p> <p>创作作品</p> <p>通临尹秉绶隶书作品</p> <p>临摹贴</p> <p>十月创作作品</p> <p>书写大字：要用拙去巧 自然用笔的快慢节奏，不要特意的做什么。</p><p>杨老师语录：学古人的形象，不如学古人的心境，学古人的心境不如学自然道化。</p><p><br></p><p> </p>