<p> 新的教室，一切都是最开始的模样。面对新的教室，我们欣喜万分，有了一个有爱的新家。在这23个孩子的大家庭里，我们用手、用心、用爱填充装饰这个集体！没有特别的定制，也无需华丽浮夸。可是即便是农村班级，文化的力量也不容小觑！</p> 物质文化 <p> 家长、学生和班主任一起齐动手，做卫生、消毒、整理、装扮。一点一点，亲手打造，用的材料都是以环保为主题，利用一切可以再创造的机会，发现美，创造美！</p> <p> 鸡蛋壳、口服液瓶、树叶、硬纸壳、捡的松果、枯萎的花、塑料瓶、枯树枝！都是我们改造的对象，孩子们集思广益，齐心协力变成了一个个简单的陈列品！</p> <p> 家校共建照片墙！</p> <p> 筑梦家园＆班主任寄语！</p> <p> 师生有爱照片墙&通知栏</p> <p> 板报文化＆绿植陈列＆书香角落</p> <p> 角角落落！</p> <p> 没有城中学校的现代化，简陋而朴素，却是努力的成果，这是我们自己打造的第二个家，我爱我家！</p> 精神文化 <p> 班名：晨曦班</p><p> 班级公约：乐观、严谨、坚持、优秀！</p> <p> 23位孩子们分成五组，构建自己小组的文化，用一个字表达你们的文化——初（初心）、绽（绽放）、登（攀登）、梦（逐梦）、思（善思）。和七八年级相比，我给了孩子们更多的空间，自我构思，而我只是在她们需要的时候提意见。可是这一次，我看到的是孩子们大胆的构思和团结的合作，那一幕，我瞬间觉得他们长大了，我的手也放得越来越开，羽翼渐丰，我看到了担当和团结的智慧！</p> <p> 以梦为马，不负韶华！</p> <p> 小组文化展示！</p> <p> 每个组同心协力的结果，不够精美，却足够用心。一幕幕我都看在眼里，所以笑容在此刻也是格外沁人心脾！</p> 精神文化 <p> 班级责任岗位聘用制！</p> <p> 人人有事做， 事事有人做！</p> <p> 图片身影：王月</p><p> 今天公布了班级岗位聘用制，王月被命名为“台长”，专门负责教室讲台的整洁、布置和卫生，王月同学一下课就将讲台黑板擦的很锃亮，黑板擦也拍得特别干净！</p> <p> 图片身影：王昊楠</p><p> 负责大课间学生跑操和组织跳绳活动，此画面中的他正在组织班上孩子们准备限时跳绳，然后负责记录孩子们的成绩，监督所有学生刻苦练习，争取达到合格成绩！</p><p><br></p> <p> 自文化：早自读，午自习，暮自省，晚自理！</p> <p> “自尊、自信、自律、自立”！九年级的孩子形成了较强的自尊心，需要给予自信，发展自律，逐渐自立，这就是晨曦班的“自文化”！</p> 勿忘初心 砥砺前行 <p> 一路相伴，与孩子们共成长！文化育人，作为班主任，我希望在以身作则中，在文化熏陶下，孩子们学会静下来，沉下去，严于律己，宽以待人，勇敢追逐，不留遗憾！</p>