<p>为全面贯彻落实习近平总书记考察吉林重要讲话精神及关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史重要论述和讲话精神,按照县教育局党委部署,我校支部委员会决定在广大党员中开展“学四史,悟初心,振兴发展迎百年”主题实践活动。</p> <p>会议地点:后一楼阶梯教室</p><p>会议时间:2020年9月27日</p><p>主持人:田俊杰书记</p><p>参加对象:</p><p>学校支部全体党员、入党积极分子、青年骨干教师</p> <p>田书记制定具体工作方案如下:</p><p>指导思想</p><p>开展“学四史,悟初心,振兴发展迎百年”主题实践活动是坚持以习近平总书记关于学好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史重要论述和讲话精神为指导,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。引导广大党员进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,把开展“学四史,悟初心,振兴发展迎百年”主题实践活动作为一项重要的政治任务抓好抓实,让初心薪火相传,把使命永担在肩,推动我校实现创新发展。</p><p><br></p> <p>基本目标</p><p>通过学习以习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史重要论述和讲话精神为主,以及相关书目、党史影视资料片、纪录片等各类主题实践活动,推动党员知史爱党、知史爱国。深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、纯洁的政治品质以史为镜,做到永葆坚定信念,永葆奋斗精神,永葆为民情怀、为教情怀。</p> <p>田书记总结我校党支部主要任务并提出解决方案:</p><p>(一)把开展四史学习教育纳入日常学习教育。</p><p>1.加强对“四史”的理论教育和学习。</p><p>组织党员和师生学习《中国共产党的九十年》《中国共产党历史》第一和第二卷、《中共党史人物传》《新中国七十年》《习近平总书记教育重要论述讲义》《习近平谈治国理政》第三卷等著作,学习习近平总书记关于四史的重要论述,提升党员和师生对四史的认识。</p><p>2.把“四史”作为学习的重要内容,把开展“四史”学习教育作为建立不忘初心、牢记使命长效机制的重要内容。学习时长不少于40学时,以支部为单位的集中学习不少于10小时。</p><p>(1)发挥党员干部领学促学作用,坚持党员干部自学与党支部学习小组学习相结合,以支部或党小组为单位每周组织一次集中学习;</p><p>(2)集中培训与在线学习相结台,做好学习强国、新时代e支部日常学习。</p><p>3.开展“三会一课"和主题党日等党支部活动。</p><p>把“四史”学习教育作为“三会一课"和主题党日等组织生活的重要内容。</p><p>(1)党支部召开围绕“四史”学习教育内容的主题党日活动,重温入党誓词;</p><p>(2)召开一次以学“四史”为主题的专题组织生活会:(3) 开展党支部书记讲党课活动,党支部书记至少讲一堂“四史”学习教育内容的专题党课。</p><p>4.把“四史学习教育作为党员教育培训的重要内容。</p><p>以支部或党小组为单位,每月组织一次学史读书集中研讨活动,集中学习指定书目的三分之一的内容,并进行研讨,每人针对“四史“四个方面进行发言,提升“四史”在理论教育和党性教育中的重要性。</p><p>5.每周一,进行5分钟国旗下讲话。</p><p>师生共同学习以习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史重要论述和讲话精神。</p><p>6.主题班会</p><p>学生准备演讲稿,抒发自己对中国共产党的热爱之情。</p><p><br></p><p><br></p> <p>(二)抓好重要节点开展“四史"学习教育。</p><p>1.开展“学四史,庆国庆书画展”活动。</p><p>在全体学生中举办书画展,增强全体师生对“四史”的认识。</p><p>2.举办青年教师教学技能大赛</p><p>围绕“四史”的理论指导思想,青年教师展示说课、板书、多媒体应用、教学设计等教学技能。</p><p>3.建党百年之际,观红色影片。</p><p>以党支部或党小组为单位,围绕“四史”不同专题研讨,每月组织观看一场红色影片, 体会峥嵘岁月,写下观后感。(在前教学楼一楼多媒体教室定期播放红色影片)</p><p><br></p><p><br></p> <p>(三)利用丰富资源开展“四史”学习教育。</p><p>1.立足学校学科课堂,开展四史教育。</p><p>加强学校思政教育一一体化建设,将“四史”教育融入渗入各学科教学之中,加强“四史”进课堂的内容、途径和方式有效性研究。</p><p>(1)由思政、历史学科教师各编写一套学四史教材 (思政教师:围绕“改革开放、社会主义发展史”进行编写:历史教师围绕“党史、新中国史”进行编写);思政:主编:纪立波,副主编:阚立辉、马丽清,编委:思政课全体教师。历史:主编:许桂红,副主编:高雅楠、项佳钰,编委:历史课全体教师。(2)组织四史进课堂教案设计和优秀课例展示活动,每班每两周一节“四史”课。(由思政教师和历史教师负责。单周思政教师,双周历史教师负责)</p><p>2.组织党员、师生参加主题学习实践,深化爱国主义教育。借助第一党小组旧址、烈士陵园、刘德彪先烈事迹及县委党校、合隆非公党建教育基地以及网络红色资源,组织党员参加主题学习实践体验。</p><p>3.开展“四史”学习讲座和师德讲堂。</p><p>(1)聘请教育专家、教育系统老党员、老校长、优秀教师来学校宣讲,提升师生对“四史”教育的理解和认识。(王丰春校长负责)</p><p>(2)组建“四史”宣讲员队伍,对集体学生开展宣讲活动,每半个月组织开展一次。附:农安一中“四史”宣讲团</p><p>团长:李华德</p><p>团员:高兴、杨沫、赵东博、王英奇、宫娉婷、岳留娟、郭莹莹、杜文博、张蕊。</p><p>4.借助美篇、微信公众号等平台,向党员和师生宣传“四史”学习内容,提升师生对“四史”教育学习的认识。(负责人:李华德、白苇、张蕊、郭莹莹、杜文博、岳留娟)</p> <p>此次系列活动起到了良好效果,我校党员更加坚定理想信念,纷纷表示继续发扬革命精神和斗争精神,锻造过硬本领,努力成长为政治立场坚定、理论功底扎实、为民情怀深厚、业务能力精湛的有为之人。用实际行动展示新时代党员教育工作者的新担当、新作为。</p>