十年艰辛铸就辉煌，使命担当传承发扬——阳信县教育干部“三专”提升培训暨“三名”工程第七次专业成长论坛纪实

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9月26日至27日，全县教育干部“三专”提升培训暨第七次“三名”人选专业成长论坛在第二实验中学成功举办。县委党校常务副校长、教育工委常务副书记、县教体局党委书记、局长郑景华，县教育教学服务中心主任李连波等领导出席。各乡镇（街道）学区、县直各学校教育干部、县教体局科室负责人，教科研中心全体成员，县名校长名班主任名教师及第四批“三名”人选共计450余人参加。 　　即墨市教体局副局长兼即墨28中校长李志刚做了题为《“德智合一”促课堂改革·“和谐互助”助干部成长》的报告。李校长在报告中分享了学校丰富多彩的德育课程和学校“和谐互助”高效课堂教学思想及操作流程，充分展示了先进的治校理念、严谨的治学态度、宽博的教育情怀和广博的专业学识。分享的开学典礼、“感动28中教师评选”、“感动28中学生评选”等卓有成效的德育活动典型事迹，充分展现了即墨28中教师鞠躬尽瘁、敬业奉献的高尚师德和学生勇者无畏、自强不息的优秀品行，令在场所有人员深深为之动容。 　　原长沙市人民政府教育督导室主任党朝荣做了题为《学校教育要强化国家意志》的报告。党主任从教育的政治站位出发，系统阐述了学校教育强化国家意志的必要性及强化国家意志的内涵，重点阐述了学校教育强化国家意志的方法路径。党主任的报告高屋建瓴，旁征博引，条理清晰，上连天线，下接地气，展示了他丰富的阅历，丰厚的学养和丰硕的积淀。 　　在“三名”工程建设专题论坛上，部分“三名”人选进行了经典诵读汇演。县教育教学服务中心主任李连波为44名受命名表彰的第三批阳信名校长名班主任名教师颁发荣誉证书并做讲话，表达了对受命名表彰“三名”人选的热烈祝贺。李主任在讲话中指出，“三名”工程历经十年探索磨砺，坚持改革创新，坚持文化浸润，坚持高端引领，坚持师德为先，遵循育人规律，唤醒了广大干部教师的专业发展自觉，改变了行为方式，引领了师德风尚，促进了城乡均衡，取得了令人瞩目的成绩。李主任在讲话中对“三名”人选提出了殷切要求和期望，希望所有“三名”人选牢记立德树人初心，不负为党育人、为国育才的崇高使命，以不断探索新时代教育教学方法和提升教书育人本领为行为指南，继续更好地传承与发扬“三名”使命与担当，力争在教育教学与管理一线宏图大展，再立新功，为推动全县教育高质量发展做出新的更大贡献。 　　随后在专家报告模块，县教育科学研究中心副主任黄春燕做了《课题研究成就卓越教师》专题报告。黄主任从破除课题研究的神秘感入手，结合自己多年从事课题研究的经验以及课题立项评审的具体指标，为参训者讲解了课题研究如何选题、如何拟定课题、如何撰写立项申请书、如何系统开展研究等问题。黄主任的报告，激发了“三名”人选课题研究的兴趣，为其今后开展课题研究提供了专业的引领与指导。 　　在专题培训模块，第四批“三名”人选、县语委办王珊从字体字号、结构层次、标点符号、行文格式等方面，分享了通用文件行文规范的相关知识，引导老师们从规范行文中体现规范教学的态度；第二批名教师文玉燕从新闻撰写的要求谈起，结合“三名”工程新闻稿件的具体内容，逐一分享了“新闻撰写及简报制作”的相关内容，并就简报的题目风格、语言特点、照片选取等内容做了具体说明。第三批名教师孙婷婷站在自媒体编辑的角度，为老师们示范了多种多媒体工具的用法，充分展示了自媒体工具的便利优势。 　　在专业成长经验分享版块，第三批“名校长”张付亭分享了自己读书和学课的经历，展示了其引领老师们读书交流的风采和执着坚韧、有理想追求的气质；齐鲁名师人选刘明从自我认同、主动研究、懂得感恩等方面，分享了自我专业成长经验，启迪老师们勤于学习、主动听课、及时反思、自发研究，高站位，懂感恩，放大格局；齐鲁名师人选宋立芹结合自己的成长历程，从激情工作、不断学习、勇于实践、勤于反思、扎实研究等方面，分享了自己的成长心得，为“三名”新人发展提供了宝贵经验。 　　县教体局师训办主任陈辉做论坛总结。陈主任再次阐述了在“三名”工程十年艰辛历程中不懈探索的实践坚守、宽进严出的独特选拔机制和倍受关注的品牌影响力，重申了自己学习三名、引领三名、服务三名的初心愿景，表达了对“三名”工程极其人选的深刻感恩之情。陈主任还解读了“三名”升级版协作组章程并就近期工作开展进行了部署安排，为所有在场人员指明了前进方向。 　　最后，全体人员共同观看了“三名”十年奋斗历程专题片并合影留念。 　　本次论坛，旨在提升全县教育干部的“三专”，推进“三名”人选的专业成长步伐，增强教育干部为党育人、为国育才的责任意识，同时，全面回顾阳信县“三名”工程十年的奋斗历程，总结“三名”工程在培养、塑造阳信教育卓越人才方面的典型经验。论坛的举办，拓宽了教育干部和教师们的视野，对促进他们专业成长具有积极的作用，参训人员纷纷表示在今后的工作中将努力提升专业知识、专业思维、专业能力，自觉把学习成果运用到工作中，力求培训效益最大化，为促进全县教育事业科学发展，办人民满意的教育作出新的更大的贡献。 （王珊张如意供稿）