风华正茂光风霁月——曹县第二实验小学开展“阳光生态课堂”青年骨干教师示范课活动

曹县第二实验小学教务处

雏燕试飞，新苗吐枝，秋天不是万物萌生的季节，但却也是许多美妙篇章的序曲，新的学期，新的遇见。 我们的教师队伍在本学期又壮大了不少，许多新鲜的笑脸加入了我们。他们对教学工作怀有满溢的热情，对学生也总是关怀备至。但年轻的新秀们在教学中难免会遇到一些困惑，"这个知识点该如何处理呢？""课堂上遇到这样的问题，别的有经验的老师是怎么做的？"……这些困惑萦绕在她们心间。 教务处根据学期初制定的教研活动计划，结合当前情况，于本周开展了"青年骨干教师示范课"，请教学经验丰富的骨干教师们各上一节示范课，意在为新秀教师点燃一盏明灯，为他们的个人成长提供帮助。 语数综合三大教研组高度重视，提前一周将此工作安排到位。各组推选出授课人员，各年级组在组长的带领下，充分讨论，共同研课，确定教案，以期为新秀教师们做好示范。 　　9.28日下午一时，语文组的展示课率先展开，语文组教师早早来到3.6班静待开课。 张珍老师将《卖火柴的小女孩》这一课分为两部分，本课时学习了第一部分“残酷的现实”，孩子们跟随着张老师的指引，体会着小女孩的悲惨与不幸，同时也为下堂课感受“美好的幻想”这一部分打下较好的情感基础。课堂和缓而亲切，让孩子们体会着童话世界的美妙想象。 　紧接着是郭如梦老师所授的《黄山奇石》，郭老师以视频开篇，奇绝的黄山美景令孩子们发出阵阵惊叹，郭老师抓住时机导入新课。课堂教学扎实有效，知识点落实到位，师生配合默契，稳健又不失趣味，老师语言亲切亦坚定，语速和缓又昂扬，整堂课平稳中不失激情。教学设计合理，环节紧凑，不失为一堂优秀的语文课， 　　9.29日上午，语文示范课三节连排，为我们拉开新一天序曲的是经验丰富、对工作极其认真的金晔老师。金老师所授是非常经典的《圆明园的毁灭》一课。这篇课文曾被多版本教材选用，如今入选新部编版教材，教学目标也发生了改变，金老师立足单元目标，捕捉教材新变化，上出了一堂扎实精彩语文课。 　　一年级的课堂总是轻快热闹，卢静老师带领着1.1班的小可爱们勇闯拼音王国，初为人母的卢老师也把爱播撒给了班里的孩子们。卢老师抓住低年级孩子注意力集中时间有限这一特点，穿插着儿歌拼读游戏，即让孩子们放松了精神，又加强了教学效果。 　　习作课是中高年级一个绕不开的课型，因为难度大、变数多，示范课意义特殊，教师们一般会慎重选择这一课型，而李园老师勇于突破自我，执教四年级习作课《小小“动物园”》。李老师以自己的家庭为蓝本进行创作，给孩子们起到了绝佳的引导示范作用，课堂气氛活跃，孩子们金句频出，课堂笑声阵阵，孩子们当堂完成的片段练习也十分精彩。 　　29日下午，数学组的展示课也由回国勤老师开篇。回老师所执教的《倍的认识》一课，与孩子们的实际生活相勾连，从生活出发，落脚数理，在感知中明晰概念。数学从探索中发生，学生从思辨中进步。 　　“ 无限延长，直到无尽的宇宙……”这诗般的语言出自一节数学课，刘倩英老师执教《线段、射线、直线的认识》。课堂上，在刘老师的引导下孩子们大胆假设，小心求证，感受着数学别样的美丽。 　　9.30日上午数学示范课三节连排，吕珊老师执教《植树问题》。有经验的老师都知道，“植树问题”一向是重难点及易错点，吕老师抽丝剥茧，用好课本例题，活用身边实例，向同学们娓娓道来。老师讲得条理清晰，学生学习得津津有味，并在随后的展示环节，完美呈现课堂所学。老师的知识，最终变成孩子们的知识，这也是我们教学的最终目的。 　　积极可爱的1.1班小朋友又在王春霞老师的带领下，为我们奉献了一堂欢乐的数学课。王老师执教《加法》一课，快乐的传球游戏让孩子们在乐中学，更让初入小学校园的孩子们感受到学习是件多么有趣的事呀！ 　　最后一堂数学示范课是由2.4班的王惠老师执教的《角的认识》。王老师让孩子们通过手中的铅笔进行实操，让孩子们明白角的大小与边的长度无关，只与张合的角度有关，简单易做的小练习，却蕴含着王老师的教学智慧。 　与语数组同时进行了还有综合组的展示课，武宁宁老师手持“鲜花”，带领孩子们开启美与爱的旅途。一次次纸张的折叠与翻飞，一下下巧思的迸发与创作，成就了朵朵美丽的“鲜花，同时在课堂上武老师还渗透了爱国主义教育，呼应了课标中的德育要求。 　　综合组第二节是于亚丹老师执教的《Unit4 We love animals》。于老师自我校建校起就一直担任英语学科的教学，经验丰富且方法有效，欢快的律动伴随着语言的碰撞，一堂趣味盎然的英语课呈现在我们面前。三年级是孩子们初次接触英语，扎实的基础和浓厚的兴趣缺一不可，于老师很好的将其融合。 　　岳淼淼老师执教《水能溶解多少物质》一课，备课扎实认真，课堂上通过对比实验，让孩子们对日常司空见惯的事情有了更深入的了解与研究，培养了他们的科学精神。 同时岳老师这节课也为13节青年教师示范课画下了圆满句点。 　　课堂上，骨干教师们充分展示了学校正在实施的课堂教学改革模式，语文组实行的"三学三探"教学模式，数学组推广的"学、帮、理、练"的教学法等一系列教学改革成果都在课堂上得到了淋漓尽致的体现。综合组更是百花齐放，频出新意。 课后，各教研组认真组织了评课，探索教学过程，总结教学得失，参与讲课、听课的老师们都得到了很好的启发。新秀教师们更是经由此次活动，获益颇多。 　本学期以来，我校教务处把"提升教师成长，推动课堂进步"作为工作的重点之一。通过各项活动的开展，以教研促教学，积极营造全面参与，全员参与的良好教研氛围，不断提升教师专业研究发展水平，提高课堂教学效率，全面提高教学质量。 　　青年骨干教师们，也从日复一日的磨练中走来，其中辛苦自不必多言，深夜陪伴的灯盏能诉说得更多。 他们风华正茂，文武峥嵘，一身好本领都在课堂上施展，他们光风霁月，芝兰玉树，一颗纯粹心灵全都献给教育，献给孩子。 一枝独放不是春，百花争妍才能让孩子们受益更多，教学教研的道路并不好走，但在二实小，这不是一条寂静无声的小路，而是一条大家互帮互助、共同前进的热闹大道。让我们全体教师携手并肩，为了孩子们更灿烂的明天，继续前进！ 　编辑：张萌萌 图片：全体教师 统筹：教务处 审核：李峰李勇