<p>书如其人，写得一手好字不仅仅可以让阅读者感到非常舒服，更会陶冶自己的情操。汉字是中华文化的骄傲，那一撇一捺都表现出了我们历史深厚的底蕴，写一手好字更是许多人的追求。</p> 二（1）班作业展示 <p>二年级一班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（2）作业展示 <p>二年级二班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（3）书写展示 <p>二年级三班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（4）书写展示 <p>二年级四班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（5）书写展示 <p>二年级五班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（6）书写展示 <p>二年级六班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（7）书写展示 <p>二年级七班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（8）书写展示 <p>二年级八班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（9）书写展示 <p>二年级九班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（10）书写展示 <p>二年级十班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> 二（11）书写展示 <p>二年级十一班的《树之歌》的作业书写，10本代表本班最好水平，均能做到规范书写，态度认真，继续加油！</p> <p>在我国也一直有“字如其人”的说法，写一手好字对一个人的一生都会有帮助。“写好字”，说起来容易，其实并不简单，它需要长期不懈的努力，需要我们克服“简单化”、“兴趣化”的偏见，更需要我们提高对写好字的认识。我们一直在努力！</p> <p>策划人：赵景芝</p><p>编辑：胡玉洁</p><p>参与人员：二年级所有语文老师</p>