匠心雕琢·群文绽彩——记团结小学五年级组“群文阅读”研讨活动

燕

为深入推进群文阅读实验项目，进一步提高小学语文“群文阅读”教学技能，9月28日，在校领导的指导下，团结小学桐树街校区五年级组“群文阅读”研讨交流活动拉开帷幕。老师们课堂的精彩绽放，各有特色，一堂堂课带给我们惊喜，给予我们启发，赋予我们思考。 　　南荣瑞老师授课议题《读懂父母的爱》，春风化雨般滋润了孩子们的心田。父母的爱唯用心才能感知！ 　　魏云老师执教议题《角色多面相》，适时巧妙的点拨使得学生在自学自悟中全面认识“嘎子”，初步了解塑造人物形象的方法。 　　李艳老师授课《最后一句·诗》。立足儿童诗的写作方法与技巧，环环相扣，步步为营，引导学生攻克写作难点。 　　葛勇老师执教议题《古诗词中的家国情怀》。带领学生穿越时光，感受“铁马冰河入梦来”的爱国情怀。 　　贺小莉老师授课议题《读懂父母的爱》。引导学生在求同比异中感悟爱的不同表达方式。 　　刘静凡老师执教议题《角色多面相》。老师的激情点燃了学生学习的热情，在活跃的课堂氛围中一个形象丰满的“嘎子”印在了学生的心中。 　　陈敏老师授课议题《读懂父母的爱》。由文及生活，学生们畅谈自己眼中的父母之爱。 　　张亚宁老师执教议题《读懂父母的爱》。在群文群议中学生感悟了父母特别的爱。 　　左飞娟老师授课议题《不同版本的嫦娥奔月》。引导学生发现与总结民间故事的特点，学习创编故事。 　　孙丽梅老师执教议题《古诗词中的家国情怀》。循循善诱，使学生通过群文阅读触及英雄志士相似的爱国情。 　　赵彦龙老师授课议题《读懂父母的爱》。尽管爱的呈现各式各样，但终究还是那最深沉“背影”。 　　课堂上，学生们聚精会神的阅读，在阅读中思考，于释惑中理解，感悟。 学生们自主阅读，批注心得。 小组合作学习，思维碰撞出智慧的火花。 　　同学们积极参与课堂，勤于思考，踊跃分享学习心得。 校领导走进课堂，听课指导教学。 　　年级组各位老师见证缤纷课堂，相互学习，取长补短，共同进步。 花絮 “群文阅读”研讨交流活动启动仪式。激动又紧张的课时安排抽签。 　　议题的建构是群文阅读教学的核心任务。五年级组语文团队从学情、文本、课标等多角度出发，反复斟酌，多次商讨，精推细敲，力求实现学生语文素养的提升。 　　精雕细琢的教案设计只为呈现高效优质的课堂。 <h3 style="text-align: justify;">　　细雨霏霏，心境暖暖。为期3天的研讨活动圆满结束了。我们相信，坚持阅读，做好群文阅读，一定会让孩子们受益匪浅！ “一个人走得快，一群人走得远。”级组老师会在今后的教学中继续边实践边研讨，边总结边完善，最大限度地发挥群文阅读教学的优势，实现群文阅读教学的高效性。</h3> 摄影：左飞娟魏云李艳编辑：李艳供稿：左飞娟赵彦龙审核：教务处