“遇见·同行·成长” 第一组组内跟岗研修小结

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为了发挥示范幼儿园辐射带动作用，搭建幼教同行之间相互学习、相互促进的平台。2020年广东省普惠性民办幼儿园园长专题培训班第二阶段组内跟岗研修，于9月26日开始。 　　首先来到坐落在汕头市潮阳区谷饶镇的欢乐幼儿园，这是一所全面实施优质教育的规范化幼儿园，占地面积4500平方米，建筑面积4980平方米，场地宽阔，环境优美。 　　有着同样梦想的九个人在积极向上这件事上无声的达成了共识。心境如阳光般明媚，迫不及待的想要开启今日的学习之旅。   张园长代表谷饶欢乐幼儿园全体教职工对跟岗园长们的到来表示热烈的欢迎。同时，也作为小组组长进行了启动仪式的讲话，明确本次跟岗的目的和要求。 　　园内的老师每天总能保证幼儿的户外活动时间，力求活动的丰富多彩，并能较好地融合了民间体育活，游戏中教师关注到每一位孩子的发展与参与，孩子们在教师的带领下宽松、愉快的游戏。 　　早操的内容非常具有潮汕特色，音乐一响起孩子们有序的找好自己的位置，跟着老师的指挥与动作，随着音乐的节奏有序地跟着老师和同伴们做起早操来。 红色的腰鼓、鼓棒上的红绫，音乐的动感加上孩子们的积极参与和团体的精神，让整个户外活动看起来整齐有序而富有活力。 　　参观园内各区块环境，各个功能教室。特别是厨房的设计与布置，已达到市级要求的规范化，明厨亮灶的展示位置恰到好处！ 　　康乐实验幼儿园是一所具有办学二十五年经验的大型规范化幼儿园，教学楼面积4000多平方，建筑外观雅致大方，硬件、软件一流齐全，环境温馨舒适，空气对流清新，教室配备多媒体。 　　刚到幼儿园的门口，就看到园长、老师们在等候，热情、亲切是我们的第一印象。林仰华园长用精炼的语言带我们认识了这所优秀的幼儿园。 　林园长在接到接待工作后，对我们这次跟岗学习做了充分的准备，有计划的安排了两天的活动，重点安排观摩不同年龄段的一日活动。 　　精心为我们准备了两节观摩课，分别是大班和中班的语言活动。课程里老师们结合图卡PPT，音乐律动，绘本故事，游戏互动等形式开展，让我们感受到了老师们的亲切自然的教态，幼儿们的乐于思考，敢于表达，积极参与的学习氛围。 　　邀请跟岗小组参观正在筹建中的新园。林园长从老园的办园条件、办园质量、师资队伍、办园思想、课程建设、特色活动等几个方面对幼儿园进行了整体分析后，也发表了对新园构建的新思路。 　　每位学员都带着自己的问题去观察，认真做好每个环节的笔记。召开小结会议，学员们纷纷表达了自己的观点，总结了三个观察点：1.浓厚的民俗文化。2.体育特色教育活动，特别是篮球特色课和体能课。3.专业教师和功能室等。从林园长的身上，也让我们明白了作为管理者，一定要善于总结经验，关注时代变化，更新教育理念，与时俱进！ 本次跟岗研修的指导老师：杨冬梅博士。 　　杨冬梅，厦门市教育科学研究院幼教教研员，本、硕、博所学专业均为学前教育学，北京师范大学教育学博士。自2014年任幼教教研员一职以来，主持或作为核心成员参与国家、省、市级课题多项，在CSSCI来源等核心期刊发表论文多篇，省、市范围开展教研活动、专题讲座数十场（支持幼儿主动学习的环境规划和设计；幼儿园教师的天职：通过观察来教；通过班级教研构建班级课程.....），是福建省幼儿园教师专业评价标准、厦门市幼儿园保教质量评价标准研制组核心成员。 　　“如果是19世纪和20世纪的教师是‘教学’的专家，21世纪的教师则该是‘学习’的专家。” ——佐藤学 听了杨博士的分享，学员也提出了自己在管理中遇到的困惑，短短两个半小时的学习与交流，让我们受益良多。过去我们追求能干的教师，现在我们追求的是会对课堂与自身进行反省的教师，会与同事共同学习的教师；过去我们追求的是教学改进，现在我们追求的是所有学生学习权的实现——每个人都成为学习的主人。 　　30日下午，开展跟岗学习总结交流会，大家各抒己见，对此次跟岗活动均给予高度评价。纷纷表示，回到工作岗位后要将交流中的所思所悟运用到实践工作中，不断提升幼儿园的教育教学和管理水平。 第二阶段的跟岗研修活动圆满结束！ 　　我们组的学员都是来自美丽的汕头市各地区的园长代表，这是一群可爱的人儿，在这短暂的时光里，我们互相欣赏、互相交流、互相鼓励，共同进步…  　　花开两旁，一路同行，一起成长…这是一次美丽的相聚，也是一次心灵的碰撞！非常感谢广东教育厅举办本次活动。学习是让我们站在巨人的肩膀，我们将带着对业务提升的渴望，以此为力量，借力起飞，做一个优质的普惠性民办幼儿园！ 编辑：张少燕拍摄：赵格乐小组成员：李晓红、童培培、吕少华、邱壮雄、肖敏华、曹蓝冰、黄祺、赵格乐、张少燕