耕耘杏坛,青春如诗——偃师市第二实验小学洛神校区“名师展风采 引领促成长”第 七十九期

偃师市第二实验小学-社团篇

<p>十年树木,百年树人</p><p><br></p><p>文化需要积淀</p><p><br></p><p>学风需要传承</p><p><br></p><p>好的老师,好的学校</p><p><br></p><p>都需要时间的积累</p><p><br></p><p>今天</p><p><br></p><p>我们继续推出“名师说”系列</p><p><br></p><p>由偃师市第二实验小学的教师们</p><p><br></p><p>向我们展现他们的</p><p><br></p><p>教育情怀</p> <p> “教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一片云推动另一片云,一个灵魂唤醒另外一个灵魂。—【德】卡尔”</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;愿意过这样的生活,走一程繁花相伴的教育路途,唱一首婉转动听的育人歌谣,开一朵属于自己教学之花……</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;田利鹏&nbsp;&nbsp;&nbsp;偃师市第二实验小学教师,从教24年来,一直以博爱、尊重、严谨、专业的目标要求自己,在教师生涯中,努力诠释着最好的自己。</p> <p>不忘初心,牢记党的教育使命!我们的孩子是一颗颗美好的种子,时时需要精心呵护,才能生根、发芽、开花结果。成长中,得到肯定、关注、信任就能茁壮。他关注孩子们的点滴,进步时的祝贺,失意时的安慰,需要帮助时的关怀……生活中,哪怕是回应学生打招呼的一次点头,哪怕是擦身而过时候的一次微笑,都成为照向孩子的一缕阳光,就这样,四季轮回,无数春秋,和孩子一起,脸上开出微笑的花,迎接着每一天。</p> <p>教孩子写诗,不是培养诗人,而是培养心灵。当一个孩子观察这个世界的内在视角改变,未来才会有更大的力量改变外部世界。</p><p>我开始觉得“这宇宙不可没有诗”,如果有一天你找不到火苗,也没有木头用来取火,那就去找生活中的乐趣,然后写一首可以取暖的小诗。</p><p>之秋诗社应运而生,田老师从诗经,从唐诗三百首,宋词,为之秋诗社的小朋友们讲古诗,品赏古诗,讲现代诗,品味诗词的语境思想之美!有时还把自己的原创小诗也介绍给大家!让诗社的小朋友们来有所得,学有所获。</p> <p>爱孩子,从爱他们名字开始。</p><p>《你的名字》</p><p> 作者 田之秋</p><p>你的名字</p><p>会闪光的</p><p>会让人感到美好</p><p>你的言行</p><p>可别辜负了它</p> <p>爱生活,从爱大自然开始。</p><p>《黄芦》</p><p> 作者 田之秋</p><p>干芦叶</p><p>色焦黄</p><p>枯干儿风摇晃</p><p>只因此刻风骤起</p><p>起舞在洛水上</p> <p>爱世界,从爱思考开始。</p><p>《街头的风》</p><p>街头的风凉凉的</p><p>猛烈地刮着</p><p>刮起了我的夹克</p><p>我成了展翅飞翔的蝴蝶</p><p>一片片枯叶</p><p>东躲西藏</p><p>我又在嘲笑它们胆小</p><p>我乘着风欲翥天穹</p><p>这秋天的意境</p><p>熟悉的如同昨天的那幅画</p><p>可又那么陌生</p><p>这风</p><p>这时光</p><p>仿佛又一年到头了</p> <p>一颗红心两手准备。把诗社做好,把工作做好。最后以一首诗勉励自己再加油。</p><p>《太阳画家》</p><p> 作者 田之秋</p><p>我醒了</p><p>太阳已在作画</p><p>他用穿越古今的画笔</p><p>在我的窗帘上</p><p>画了幅明亮的画</p><p>靠近我的一角</p><p>画的是一株兰草</p><p>叶子修长</p><p>线条优雅</p><p>我被太阳精湛的画技陶醉</p><p>太阳不仅是个勤奋的造物主</p><p>还是位画家</p><p>我的脸</p><p>红了</p>

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