<p> 根据发展的需要，四小要设新校区了，就在三八路小学的旧址。虽然开学的确切时间是个未知数，但我们要为开学做好充分的准备。</p><p> 王校长在一年级教师专题会议上，勾画了学校的发展蓝图，大胆提出了“马云的云谷学校，我们的云谷班”的发展愿景，要求大家:立足学习，做精通业务的教师；有序推进，统筹安排工作。不辜负家长对四小的期待。</p> <p> 我们努力培养健康、阳光、乐学，具有中国灵魂，国际视野的现代人！</p> <p> 梁校长就工作的内容和负责人做了具体安排。最后，还是那句老话：“一个人走得快，一群人才能走得远。我们要倾尽全力，打造四小最强团队”。</p><p> 一、专题培训</p><p> 梁校长告诫我们要每日三省吾身：我是谁？干什么的？该怎么做？教师的修炼功夫在课外，定能生静，静方生慧。没有爱就没有教育，我们要有立己达人的学习态度。</p> <p> 孙主任就教学的常规工作，与大家做了分享。并为新入职的教师答疑解惑。大家有序展示，谈体会、说感受。</p> <p> 刘主任紧紧抓住“规则”和“程序”两个词，引导大家在班级管理中要有规则意识，在教导学生时要有程序意识。</p><p>专题培训让教师更加了解学校，了解学生，为教学工作的开展打下了基础。</p> <p> 李长萍老师针对数学教学的两个工具“思维导图”和“算理表达”，做了具体介绍。</p> <p> 刘君老师就经典诵读课的操作方法，与大家做了交流。在观看了杨婵婵老师精彩的《道德经》诵读课，大家又专题讨论，更加深切地领会了教学的流程。</p> <p> 二、教学设计</p><p> 上好课是教师的基本任务。如何做好孩子由幼儿园过渡到小学阶段的衔接？这是摆在我们面前的当务之急。怎么办？相信团队的力量！</p><p> 在孙主任的带领下大家研讨确定了一年级新生入学第一课的内容：认识校园、常规教育、校园安全、文明礼仪、友好相处等五个大的方面。做好具体分工，两人一组，分头准备；制作课件，分享交流；团队讨论，修改完善。大家边商议边书写，顺利的完成了教案的书写。真是团队合作有力量!</p> <p> 紧接着要写常规教案“备好余粮”。这对我们来讲，无异于张飞吃豆芽——小菜一碟。可是，梁校长偏偏不让我们按照常规的方法吃“豆芽”。</p> <p> 教学设计流程：</p><p> 1、习养教育（5—10分钟）。本着学习强调一点，温习一点，反复训练的原则，逐步培养学生良好的习惯。</p><p> 2、新授知识（15分钟左右）。教学内容要少，尽量使内容与习养教育合拍、互相融合，设计出符合孩子天性的教学活动。 </p><p> 3、学习小结。学生谈收获：通过这节课的学习，我知道了（ ），学会了（ ）就能养成上课的好习惯。教师总结。</p><p> 4、课后作业（包括书面作业和习养作业）。注重从两个方面布置作业，关注学生的习惯养成教育。 </p><p> 我国著名教育家叶圣陶曾说：教育孩子第一位的就是帮助孩子养成良好习惯。这样的教学设计就把习惯的养成摆在了课堂的第一时间，对学生良好习惯的养成大有裨益。</p> <p> 三、开学准备</p><p> 《孙子兵法》曰“多算胜，少算不胜，而况无算乎”。临近开学啦！我们不能“无备之仗”。大家各有分工，集思广议。孙主任充分发挥自己思虑周密，办事认真的特点，安排好课程表、晨检表、校园值日表等各种表格，并草拟了开学第一天的具体流程。李长萍就数学品质课程做了介绍；李艳薇就开学后学生需要准备的物品和注意事项做了温馨提示；刘君对经典诵读课的上法做了示范；句珍珍准备好开学第一课的材料，有备无患。</p><p> 为了顺利开学，为了孩子养成良好习惯，为了孩子的美好未来。我们努力打造“云谷”最强团队，为了孩子做好准备！</p>