九月流金-阳东南华实验学校七年级班级印记

费传威

班级

学生

班主任

一一

七班

班干部

他们

同学

工作

班委

　　九月过去了，是紧张，是忙碌，是充实，是微笑，是汗水，是难忘，是...... 。

一起来看看七年级的班级风貌和班主任工作随笔吧!

——南华实验学校七年级

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七（1）班

班主任：郑玉芳
班级荣誉：第四周获得初中部流动红旗
感言：革命尚未成功，我仍需不断努力！

　　九月份工作回顾 回顾九月， 用一个字形容：累！ 用两个字形容：很累！ 用三个字形容：非常累！ 用四个字形容：累并充实！ 啥也别说了，撸起袖子加油干！ 不限字数，不受束缚的写作才是最真的写作。这是我十几年来写得最轻松也最真实的工作感言，感谢级长的体谅！

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七（2）班

班主任：吴碧淇

感言：全心全意，体验极致。

第一次当班主任，第一次带班，结果开学第一天就感冒看医生，那时候就觉得：这个七2真不简单。
开学到现在一个月，说快仿佛也不快，说慢也不慢，但犹记得赵主任给我电话，问问可不可以当班主任的时候，我没有犹豫就一口答应下来，舍友说我很干脆，只有我自己知道我很忐忑，没有任何经验，会带成什么样子完全无法想象，很紧张，很怕带不好，第一次教学也很怕误人子弟。一个月了，每次做事情总觉得自己想了很全面，但实际上总是漏洞百出，瑕疵很多。当班主任之后才发现自己是个健忘的人，学生说他们和我说了一些事情，但是我真的是一点印象都没有了，原本我把每件事情的记在本子上，结果发现，忙起来是不会记得把事情记在本子的，渐渐的我又学会了用手机备忘录随手记录事情，结果发现一忙起来压根就忘了备忘录里面还记录了其他重要的事情要做，曾伊始，一度很懊恼自己没有别的老师那样尽善尽美，但转眼又想我才第一年，要多原谅自己的不足，多努力让自己更好。
开学第一周，我是真真实实体验到连轴转的感觉了，开学第一周很多班级工作和安排，建立班级管理的雏形，家长和学生之简单大小琐事一堆堆地压过来，我感觉都快喘不过气了，本想着咬咬牙就过去了，结果发现还没准备咬牙就已经习惯这种很忙的感觉了。“吴老师，帮我叫xxx到门口”，“吴老师，帮我叫xxx到门口拿笔”，“吴老师，帮我叫xxx到门口拿一些吃的”，“吴老师……”我感觉我要晕了，第一次觉得：初中生怎么也这么多杂事，曾以为我只需要安顿好学生，做好学生的思想品德教育就是专业教学了，但是实际上是一堆杂事，一堆可有可无的杂事。第一周杂事多可以理解，本以为到第二周就好了，但是，事实上，杂事多是不分时间的。渐渐地，第二周第三周第四周，许是习惯了这样强度的工作，虽然每天都很忙，但是也还能接受。渐渐的学生习惯了我，我也习惯了他们，慢慢地日常管理趋向正常，杂事也渐渐减少。慢慢地把管理班级工作的中心转向教学工作。前两周都是没有很好备课直接教学，可想而知效果并不好。接下来，要慢慢的建立完整的班级体系，把一部分工作分配给学生和学生共同工作，共同建设班级，然后把中心转向教学，严抓学习和上课纪律等等，致力于培养学生学习数学的兴趣，提高学生学习的主动性。
一个月结束，新月份伊始，惟愿能够很好地进行教学，做个全心全意的教育工作者。

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七（3）班

班主任：许静静
班级荣誉：第四周获得初中部流动红旗
感言：虽然很难，但还是要坚持，努力让学生对每一天都充满希望！

　　新学期开始后，我马上开始着手组建我们七3班的班集体。按照以前教育学讲到的理论，例如, 确立班集体的奋斗目标、培养正确舆论和良好的班风、发挥班委会和骨干的核心力量、实行班级管理民主化、开展各种有意义的教育活动等，我开始一步一步地建设七3班，努力地把一盘散沙汇聚成一股拧着的绳。但当我把理论付诸实践的时候才发现，教学实践远没有理论说得简单，因为每个学生都是一个独立的个体，他们都有自己的想法，在现实中我走的每一步都会遇到意想不到的阻碍。但是只有肯思考，办法总比困难多，经过一个多月的努力，我们班集体的雏形逐渐显现出来了，学生们开始对七3班有一定的归属感，开始为我们共同的家园而努力了，以下是我们班级建设的一些成果：

一、班级目标与班级文化
班名：自律之班
班训：自律才能换取更大的自由！
班级口号： 七3七3，非同一般。勇猛如山，气势不凡！
班级目标：做最自律的自己，做最自由的班级！
二、舆论班风
只要是花朵，
就一定会有绽放的一天。
只要是金子
就一定会有发光的一天。
而我们3班，
将会用实力证明，
我们不一样！
三、班委会与家委会
经过班干竞选大会，我们班用民主化的方法选举出了以陈奕荣、谭金霞、黄靖娴等学生为首的班委会，并且班委们分工明确，每个班委都在班级建设中发挥着举足轻重的作用。紧接着，我也通过在微信群里的宣传和一些家长的沟通，组建好了七3班的家委会，他们帮忙管理班费，班级建设，现在已经成长为我们七3班强大的后盾。
四、开展各种有意义的教育活动
开学一个多月，我们班级也搞过一些有意义的活动，并且取得了不错的反响，例如，在教师节的时候，班级组织了手抄报大赛和贺卡制作大赛，同学们通过给老师们送贺卡，表达了对各位老师的感恩之情。在国庆节的时候，我们班也参加了学校的绘画大赛和手抄报大赛，还有教室布置大赛等，虽然还没有取得很好的成绩，但是我们不会气馁，会迎难而上，不断争取。
经过这段时间的努力，我们班的学生们都得到了一定的成长，他们开始褪去小学生的青涩，开始显现出青春少年的热情，我们的班级管理也取得了一点进展，拿过一次文明班，但是我们应该戒骄戒躁，不断努力，因为细说的话，班级还是存在很多琐碎的问题，例如我们班的学生管不住自己的嘴，喜欢讲话，宿舍纪律还有待提高等，这些问题都值得我在以后的工作中引起足够的重视。

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七（4）班

班主任：林文雅

　　开学第一个月，是组建班集体，确定班规的关键时刻，为此，做了以下工作

一、增强学生对班级的归属感
开学第一天，给本班的同学送上小礼物，一朵玫瑰花。代表着老师对他们的祝福，愿他们在初中生涯青春靓丽，充满生机。一朵小玫瑰可以拉进我们之间的距离，增加他们对班级的归属感。同时他们也可以把小玫瑰送给他们喜欢的老师和朋友同学，给他们的初中生涯添加色彩。
二、组建班干部团体，共同确立班规
平时多观察，挑选有责任心的同学当班干。同时与全班共同制定班规，扣分制度。例如迟到，课堂开小差等，现在重抓桌面干净，课前准备，每周一个重点。
三、增强班级团结之心
班级团结，需要班主任组织班级活动。在活动中，增加学生对本班同学的了解，有了了解才有团结。因此在本班组建了一次班级小活动：踩气球、成语你划我猜、解手链、坐地而起，最后回班总结。
积极参加学校组织的活动，尽可能全班参与。例如：本次国庆为主题的班容班貌评比，尊重孩子的选择。评比前一天重画板报，有斗志，鼓励全班团结一心迎战。合理安排摆桌子、擦黑板、整理小书柜、擦玻璃的同学，在全班面前表扬表现出众的同学。例如：拿棍子衡量桌椅摆放的同学，用水杯打水慢慢冲洗黑板的同学，实验多次摆放花朵 的同学等。增加他们对班集体的荣誉感，共同奋斗，做班级小主人。

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七（5）班

班主任：郑媛媛
感言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　开学的第一个月，我新接手的班级存在着一些问题，我也花了很多心思去建立好这个班集体。一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要班主任做大量深入细致的工作。因此，我做的主要工作如下：

一、选拔责任心强的班干部
我花了两周时间去观察一些工作能力较强的学生，私底下也跟他们交谈过并鼓励他们积极参与班干部竞选。同时，我会制定相应的班规，包括一些奖励制度及惩罚制度。以及分小组自我管理，促进学生更好地管理自己。
二、调动学生的课堂积极性
刚上初一的孩子积极性不高，面对学习科目的增多难免会有些压力，提不起兴趣。我在班会课上会给他们讲解学习各个科目的益处及趣处，还会经常给他们讲学习的重要性，希望通过这样的方式来提高学习积极性。同时，还会设置一些小组pk环节，提高学生的学习参与度。
三、加强家校合作
孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，我会主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。及时发现学生的心理问题我也会第一时间与家长取得联系，并对孩子进行疏导教育。

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七（7）班

班主任：孙莉莉
班级荣誉：第二周获初中学部流动红旗
感言：多听孩子们的心声，了解孩子们的需要！

　　回顾这一个月的工作，总体感觉是忙中有乐。下面是我对九月班级工作的总结：

一、迎接新生
九月的风轻轻吹来，又一届新生学子加入南华大家庭。提着大包、拖着行李，浩浩汤汤地从各地赶来求学。初中是人生的又一新阶段，全寄宿的生活即将开启。不舍充斥着每一位孩子和家长的心。在老师和生活老师的安排下，学生和家长找到自己的宿舍号和床号，有序整理好自己的行李。在整顿好宿舍后，来到新的班级，家长们语重心长地叮嘱着，甚至有些家长眼含不舍的泪水。但孩子总要学会慢慢长大，有时候放手也是一种爱。
二、有序进行开学典礼以及开学第一课
开学典礼是一个庄严的仪式，学生们来学校的第一天，接受知识的洗礼，唤起学生内心深处对知识的渴望，为日后的学习鼓鼓劲。
在抗疫的大形势下，开展爱国主义教育。以抗疫英雄事迹鼓励孩子们成为有担当的新时代接班人，从小树立远大理想抱负，为中国的崛起而努力奋斗。
三、组建班委，进行班委竞选
班委是一个班级的核心力量，组建班委不能马虎也不能操之过急。好的班委使得班主任工作如虎添翼。我认为，自我意愿为班集体出力的学生才能当好一个班干部，所以我采取了自荐演讲的形式进行班干竞选。因为是开学第一天，对于学生也还不了解，我第一步是让每一位学生写一份简历，介绍基本情况和班干经历。然后让他们自己上去竞选班干。刚开始大家都有些拘谨，不敢表达自我，在一番鼓励和引导下，有些孩子开始踊跃发言了，后来是越来越多的孩子走上讲台表达他们为班出力的意愿。很庆幸遇到这么一帮爱为班集体出力的学生。经过投票选举出来的班干有两周的考察期才能真正任职。
四、组建家委会，促进家校交流与合作
强有力的家委是班级活动得以顺利实施的坚强后盾。但组建家委的过程也不是一帆风顺的，家长彼此不了解、工作繁忙等原因使得刚开始每人敢报名。后来我找了几个在班群踊跃发言的家长聊了一下，在他们的发动下有些家长一起加入了家委。组建好的家委积极配合班主任的工作，为共同打造良好的班容班貌贡献一份力量。
五、开展班级活动——“亲子阅读”
“亲子阅读”目的是为了促进孩子与父母的交流，通过共同阅读和讨论书本的内容让彼此的心更接近，给他们打开一个话题，使亲子关系更加融洽。为家校共育奠定基础。
六、开展各种主题班会
第一周：开学第一课
第二周：珍爱粮食，杜绝浪费
第三周：节能环保，由我做起
第四周：勤俭节约，光盘行动——从我做起
第五周：注意安全，欢度国庆
七、定期开展班干会议、舍长会议、课代表会议和优秀学生会议
通过会议传达工作与精神，加强班级凝聚力，锻炼了他们组织能力和协调能力外，还能促进学生自己管理自己的能力，无疑也可以减轻班主任的工作负担。班干要以身作则，起带头作用，以优秀带领后进，以积极带领消极，形成良好的班风和学风。
八、处理后进生及违纪生事情
后进生是令人头疼的一个因素，但是也分两种情况：一种是态度良好的，对于这种只要耐心管教，会有进步；另一种是态度较差的，要先通过思想教育扭转，端正态度，再针对性提高成绩。
每个班级免不了有一些自制能力较差的学生，需要老师和同学共同监督，遇到学生违纪行为，要根据德育量化考核标准来进行惩罚，教师说一不二，自然形成严格的班级管理制度。学生在思想教育后认识自己的错误，接受惩罚，加以改正。
九、组织参加各种年级活动
1、教师节贺卡和手抄报
2、迎国庆手抄报比赛、书法比赛、主题绘画
3、迎国庆班容班貌评比
每个同学都积极参与其中，为班级争荣誉。在同学们和家委的共同努力下，获得不错的成绩。嘻嘻。其中陈晓婵、彭晴同学获初中绘画作品二等奖；郑智友同学获七年级硬笔书法二等奖；手抄报比赛谭颖诗同学一等奖、杨雅琪同学二等奖、冯小乔同学三等奖；迎国庆班容班貌及板报评比我们班获初中年级二等奖！接下来我们班要再接再厉，争取成绩也名列前茅！
十、抓好班级常规工作，形成良好班风班纪和学风学纪。
班主任工作较繁琐，需要细心、耐心和爱心，但是也要严格要求自我，身正为范，学生从老师身上学到的不仅仅是知识，还有很多处世为人的道理。简单来说，就是你想要学生成为什么样的人，你就得成为什么样的人。抓常规，需要班主任要有勤劳的双脚、善于观察的眼睛、灵敏的大脑，还要有处变不惊的胆量！每样工作做细、做活，班级管理就能做到柔韧有余了。

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七（8）班

班主任：黎倪儿
感言：爱就是教育，没有爱就没有教育

　　担任七（8）班班主任已经一个月了，班主任是一项琐碎而创意的工作，这是我第一次接触班主任工作，从忙碌充实中也收获到了许多，也是在工作中不断地学习，不断地向其他的教师请教。班主任工作过去一个月了，班级建立的工作也在不断地推进中。下面是我对近一个月来的班主任工作总结。

一、思想品德教育
新生对学校生活需要过程适应，思想上会有一定的波动。大部分学生都是第一次住宿，生活上的不适应，以及初中的科目逐渐变多，学习上的不适应，第一周的首要任务是要帮助学生尽快适应初中生活，同时这一段时间里也是关注学生心理问题的关键时期，针对这些问题，我经常利用班会、日常课堂、走宿舍深入了解学生、全班整体教育等方式对学生进行思想品德教育，教育他们正确对待自己的心理变化，并且要学会文明做人，建立生活和学习当中的良好习惯。
二、重视班委班风建设，增强班级凝聚力
要组织一个成功的班级，班委的功不可没。但是在对学生不熟悉的情况下，我采取的是民主选举的方式，并且在第一周时对学生也已经有了初步的了解，班干部由自主竞选、学生投票的方式选出，并在此基础上进行了小范围的调整。接下来就是教育和培养班干部，我经常教育他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，也要严抓班级的风气，培养学生要遵守班级的规章制度，培养学生的团结意识，培养学生的良好习惯，对学生的行为要及时作出表扬和批评，以达到加强教育的效果。
三、教育学生努力学习，完成学习任务
班上大部分同学，对学习和成绩比较重视，但也有少部分学生由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明确，无心向学。针对这些情况，我鼓励好生带动和帮助学习相对被动的学生，形成互帮互助，同时经常教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制好适合自己的学习方法。
四、处理好师生关系，加强家校联系
我班大多数学生都较为朝气蓬勃活泼可爱，也较具个性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，是我一直思考和努力的方向。期间我也组织了学生家长委员会，方便与家长的沟通交流，及时反馈家长的意见，加强家校合作。
五、布置教室，建设良好班风班貌
迎国庆，发挥爱国主义精神，布置班级，建设良好的班风班貌，带领学生完成黑板报的设置、班级风采以及班级的布置，监督学生的班级卫生，让学生处于一个轻松自在的学习环境。
以上就是我这一个月以来的班主任工作总结，在接下来的时间里，相信我们七8班将会建成一个文明、团结、文明、和谐的班级。

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七（9）班

班主任：李湘芸
感言：这个月过得很充实，很忙碌，很多东西都是从不会到会，希望接下来会越来越顺手！

　　一、接待新生，组建家长交流群

协助七9班学生顺利地找到自己的宿舍，解决生活上的问题，晚上六点半回到教室完成卫生清洁工作。在8月31号当天组建了家长交流群，方便之后与家长进行沟通交流。
二、参加开学典礼
组织学生按照学校的要求参加9月1号的开学典礼。让学生自己身份的转换，开启人生的新旅程。
三、组织学生观看开学第一课
《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。节目邀请“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，共同讲述感人至深的抗疫故事，弘扬抗疫精神。同时，北斗三号导航卫星首席总设计师谢军还将讲述北斗卫星在抗疫中的运用，展现科学的力量。通过组织学生观看可以加强学生对抗疫英雄的敬佩之情。
四、班委的选用及班级管理各项工作的有序开展
一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。深化素质教育，要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，甚至自己当班干部参与班级的管理。让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日记的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，成为一个独立自主的人。
五、稳定学生的情绪
因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有着美丽的憧憬，也有些许的畏惧感，更有部分学生或有失落情绪或有抵触情绪。因此，我也对这些同学进行了心理辅导，基于种种原因，我认为稳定学生不安的情绪是开学初至关重要的工作。只有充分了解学生才能有针对性的教育学生，因材施教，因势利导。开学不到两周的时间，我们班42个同学的学习、纪律，包括家庭情况，我都掌握得差不多了。
六、定期开展班干部会议
班干部就是班主任的小帮手，因此一群好的班干部对于一个班集体来说就是领头羊。开学之处，班干部对于自己要做的事情也不是很了解。因此我会每个星期开展一次班干部会议，指导他们如何能够高效完成班干部工作，帮助老师管理班级，营造一个良好的学习氛围。
七、定期开展主题班会
每个星期开展一次主题班会，分别是杜绝浪费、节能环保、加强学生礼貌教育管理等，主要是搞学生的环保节能意识，促进他们良好行为习惯的养成。培养他们讲文明、懂礼仪的好习惯。
八、组织学生积极参加阳光体育活动，强身健体
为了提高学生的身体素质，提高他们上课的专注能力。我按照学校的要求组织学生参加每天的大课间以及下午的阳光体育活动，争取让每一个同学都能很好地锻炼身体，顺利通过体育测试。
九、组织学生完成庆贺教师节的贺卡和手抄报
为了弘扬中华传统美德，尊师重道的优良传统，培养学生的感恩之心。因此举办了这个活动。
十、配合政教处抓好学生的仪容仪表，以整顿班级的精神面貌。
学生的精神状态对于一个班级的良好班风和学风的形成起关键性的作用，因此一开始在仪容仪表上狠抓狠打，做到对违纪者绝不姑息，这对于今后的工作具有事半功倍的作用。做到从小习惯上改变他们的行为习惯。在校园里呈现一个良好的学习风貌。
十一、迎国庆书法、手抄报、主题绘画比赛
提高学生动手的能力，激发他们的创造想象能力，加强他们的集体荣誉感。
十二、迎国庆班容班貌评比
为了加强校园文化建设，加强班级教室规范管理，营造良好的学习氛围，从而加强学生爱校、爱国主义思想教育，培养优秀的社会主义接班人，加强学生的集体荣誉感。

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七（11）班

班主任：林星雪
班级荣誉：第四周获得初中部流动红旗
感言：用心做好本职工作，学生们会感受得到的

　　转眼已到了10月份……清晰记得收到要当七年级11班班主任时的心情。刚毕业的我能“hold”得住这个班？接到通知后立即从广州赶回学校的我，终于在约晚上八点的时候与这群孩子们进面了。我很记得，一见教室，我就批评了一顿他们的坐姿，各种抖腿、伸腿、躺尸的坐姿对于强迫症的我来说是绝对不允许的。随后，做好了“艰难”的点名工作后，我开始对他们进行“洗脑”和打预防针，谨记其他老师说的教诲，人设要立住了，得给他们一个下马威！我在对他们进行思想教育时，当然也多次强调知识的重要性，让他们意识即使以后想创业也需要知识作为支撑，即使是继承家产，也得自身有料，别人才会服从的管理。再往后，让他们利用约半个钟的时候写了“写给一个月的自己”的信，国庆放假回来就要发回给他们了，看看这群兔崽子究竟能做到多少……

随着班干部的竞选、班级公约的制定等各方面班级建设工作不断落实和完善，七（11）班也渐渐有班级那味了。虽说摸底考试出成绩结束后，我对我班顺数第11的成绩觉得无比担忧，不过好在我班班风还是可以的。我最欣赏我班的估计就是看15分钟新闻时大家的聚精会神和认真，那叫一个气派。还有我班的班干部挺给力的，能够做到各司其职，班干部的带领、大家的共同努力下，我们班顺利完成了班级文化的建设，虽然国庆板报评比没能获奖，但是在整个班级建设的过程，真的让每位学生都参与到布置上了，大家也很积极开心，都在这个班留下了共同的回忆，我相信他们的集体荣誉感也会蹭蹭地往上升；当然我们大11班也不是颗粒无收的，成绩不行，文体方面还是拿得出手的，恭喜我们的陈雨荷在与七八年级各种优秀选手的“厮杀”中获得了一等奖、杜妍妃硬笔书法二等奖、林子琪同学硬笔书法三等奖，李天欣手抄报三等奖，此处应有掌声。啊，我们还拿到了第四周的文明班，话说我其实有点不相信，毕竟不算八年级，都还有七年级1到9班这种王炸在“虎视眈眈”，这也再次印证了“做好自己就行，结果总不会差”这句话吧。
然而，随着大家越来越熟，课堂长嘴舌多了起来、作业欠缺敷衍了事、同学间的矛盾产生以及他们的“隐秘的角落”—宿舍管理问题也逐渐多了起来。每次处理矛盾、在德育群接到我班的投诉，当下我都感觉有股火在我心里燃烧一样，不过我都会提醒自己一定要冷静冷静再冷静，调查清楚再处理，切忌冤枉了学生，伤了自尊心。作为他们的班主任，确实做错了我肯定会做到批评教育！但是，如果没错，只是误会，我也会为他们证明清白！话说与学生交流，判断他们有没说谎，还真是个斗智斗勇的过程，现在的初中生，演技分分钟可以拿奥斯卡大奖，我只能化身神探夏洛克与他们斡旋……我希望我教出来的学生是有责任有担当，知错能改，而不是说谎面无表情的“社会人”。总之，先做人再做事，作为班主任，我希望他们首先纽好人生第一颗扣子，作为他们的英语老师，我希望他们能学好英语，不再畏惧那几个单词。
他们是我第一次当班主任的第一届学生，我是他们中学时代的第一位班主任，这真的是一种很微妙的缘分，我们能够见证对方最青涩、懵懂、探知的时候，也帮助了对方成长。我希望我能够让他们对自己的人生多点思考、多点实践、少点空想；他们让我更加耐心、智慧，从他们身上我看到了十年前读初中的那个自己……班歌唱起来“我还是从前那个少年没有一丝丝改变，时间不过……”
总之，作为他们的班主任，我希望我对他们的责任感和良心感，能赢得他们对我的安全感和信任感。

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九月是努力的九月，九月是奋发的九月，九月是收获的九月，感谢每一位班主任及每一位任课老师的付出！

待到桃李满目日，便是我们自豪时 ——记南华实验学校七年级教师节座谈会