<p>秋风飒飒，秋雨绵绵。</p><p>时光清浅，岁月如歌。</p><p>撷一束光阴，抚过心间。</p> <p>为深入开展课堂教学研究，促进教师专业化发展，提高课堂教学效率，进一步提高音乐教师教学水平,9月28日藁城区音乐工作坊坊员辐射教研活动走进了西关学区，本次活动采用现场做课与线上直播相结合的形式进行，教学内容为四年级上册《西风的话》，执教教师分别是西关小学的房瑜晴老师和金庄小学的纪晓莉老师。</p> <p>两堂课都充分体现了“自主、合作、探究”的教学理念，取得了异曲同工的良好教学效果。房老师利用柯尔文手势，乐器演奏，律动等教法丰富了整堂音乐课，纪老师亲切的教态和愉快的课堂气氛更让孩子们享受到了音乐的乐趣！</p> <p>课后两位上课教师进行了教学反思，听课教师进行了深入研讨。大家各抒己见，讨论热烈，见仁见智，不虚夸不溢美，把各自如何提高课堂教学效率、巩固课堂教学效果的做法与参会教师进行了交流。</p> <p>听课的音乐工作坊坊员针对房老师和纪老师的执教课堂进行交流、点评。大家纷纷发表评课记录，提出自己的听课感受。在评课记录中，老师们肯定了房老师和纪老师的课堂闪光点，也提出了课堂教学中的不足，细致地分析了原因，给出了解决问题的方法。</p><p> </p> <p>坊员张岩老师对西关学区两位老师的作课进行了评课指导，希望大家多多教研，多多讨论，集思广益，共同提升！</p> <p>坊员王浩老师对房老师的课进行了评课，表示是一节整体氛围很好的课。</p> <p>坊员许倩峰老师也做了详细的评课记录，提出两位老师很好的调动了学生的积极性。</p> <p>坊员韩慧平老师对房老师的课也做了中肯的点评，提出很多建议，让青年教师收获颇多！</p> <p>坊员逯苗苗老师对两节课也做了详细的评课记录，表示共同学习，共同进步。</p> <p>最后音乐工作坊坊主张胜聪老师对上午的教学活动进行了总结：本次“同课异构”教研活动，拓宽了教师的视野，让听课教师看到了对同一教材内容的不同处理、采用不同的教学策略所产生的不同教学效果，让教师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升。表示以后会多开展这样的教研交流活动，发挥工作坊的教学示范辐射作用，促进各方音乐教师交流，同时促进音乐教学共同发展。</p> <p>点评真诚而精彩，投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。</p> <p>一个人奔跑时独享，一群人奔跑时共享。因为有共同目标的一群人一起奔跑，我们不会觉得孤单，我们会跑得更稳，更快！我们坚信，在上级部门的领导下，通过各位老师的不懈努力，有效教学必将根植于音乐教育的课堂，音乐教育定会越走越宽，越走越长！</p>