“扬教研之帆，启教学之航”—中原镇中心学校2020年秋季六年级数学组教研活动

*、U R King

王老师

倒数

科组

教研

出示

学生

数学组

引导

自学

互为

“教而不研则浅，研而不教则空。”我们中原镇中心学校六年级数学组迎来了第一科组教研活动。

活动内容：

1.科组教师研讨授课教师的教学设计

2.王艺桦老师执教《倒数的认识》

3.科组集体议课、评课。

王老师的教学设计 王老师的精彩课堂

　　王艺桦老师本次上课的内容为《倒数的认识》。首先，王老师通过谈话引入因数和倍数的关系，要注意什么？谁是谁的因数？谁是谁的倍数？随后导入新课，并板书了课题。接着王老师通过PPT出示了自学提示：

1、倒数的意义是什么？

2、倒数指的是一个数吗？

3、怎样求一个数的倒数？

4、是不是每个数都有倒数？

5、互为倒数的两个数相等吗？

引导学生齐读自学提示带着问题进行自学。

　　王老师紧接着出示题目，让学生计算并观察算式，总结倒数的意义。然后引导孩子们观察互为倒数的两个数，有什么样的特点，总结规律。

　　在孩子们总结得出规律之后，王老师通过PPT出示了一道判断题，及时加强孩子们对概念的理解。随后出示了，课本例一的题目。组织孩子们独立思考，自主完成并分享自己的结果。

　　王老师引导学生自主探究：1的倒数是什么？0有没有倒数？互为倒数的两个数相等吗？指名回答自己的想法。然后王老师引导学生回归自学提示的问题，逐一解决。

　　在完成新课的学习之后，王老师出示了几道练习题，让学生及时的巩固了这节课的知识点。再完成练习之后，引导学生小结这节课的内容。王老师放手将课堂还给学生，引导学生自己去探究本节课的知识点，起到了非常好的一个教学效果。

认真听课的老师们 科组集体议课、评课 老师们的听课记录

　　教研没有终点，教师们的学习也没有止境，我们一直在路上！独行速，众行远。相信中原镇中心学校数学组一定会齐心协力，更加努力地不断前行。