<p> 随着信息技术的不断发展及其在教育教学中的优势，信息技术与学科教学的融合已经成为一种趋势。9月27日—29日，我有幸代表广信区第九小学参加《江西省信息技术与小学语文学科融合创新课例培训》的线上培训，此次线上培训，内容丰富，形式多样，注重实效。</p> <p> 27日上午由省电教馆的主任曾尚峰主持开班仪式。接着，省电教馆的黄建国老师给我们带来了《 深度融合与创新的几个问题讨论》的精彩讲座，从教学手段创新、教学组织形式创新、教学方式创新三个方面说明了信息技术给教学带来的便利。</p> <p> 接着于都县城关小学的孙丽英老师给我们带来的《建构名师平台，线上线下联动，助力教师成长》中，孙老师和我们分享了自己工作室的老师们成长的心路历程。</p> <p> 27日下午，奉新县的闵耀成老师给我们带来了《中小学教师如何做信息化课题研究》。他不仅给我们分享了他是如何做课题研究的，他还鼓励年轻教师要积极主动地投入到课题研究中去。</p> <p> 之后万国华老师给我们带来的《赣教云“教学通2.0”应用》，不仅让我学到了很多赣教云“教学通”的操作技能，还让我从中感受到它给课堂带来的高效、便利和趣味。</p> <p> 28日上午，我享受了一场场课堂的盛宴。邹云娣、黄英林、邓琼三位老师不仅向我们展示了不一样的课堂教学。他们还给我们呈现了不一样的说课形式。随后徐承芸老师对这三位老师的上课、说课做了专业、细致的点评。</p> <p> 28日下午，徐承芸老师又给我们带来了《小学语文阅读能力的建构与培养》的讲座，谈到理解语言，不仅要理解语言所表达的具体内容，还要体会蕴含在语言中的感情，特别是作者不直接表达的、比较含蓄的情感。</p> <p> 29日上午，刘荔老师在《统滨小学语文习作教学策略》讲座中讲到要重视培养阅读理解能力，加大语言表达，特别是书面表达在教科书内容中的比重，促进学生语言运用能力的提高。</p><p><br></p> <p> 詹腼老师的《101教学PPT 打造小学语文高效课堂》，将小学语文教学系统中的教学资源和教学要素有机地集合起来，教学理论、教学方法、教学技能与教学媒体呈现出高度的和谐与自然，并发挥系统的整体优势，提高学生的学习效率。</p> <p> 29日下午，省电教馆老师带来的《智慧作业应用》，虽然可能没有电脑客户端在功能性上面那么的多样，但是胜在更加的方便，能够随时的让老师通过这款手机上面的APP进行作业的批改和布置。</p> <p> 最后一堂课是王华钦老师的 《希沃白板与语文教学融合应用案例分享》，将交互式电子白板应用于小学语文教学之中,既可以借助白板的交互性提高教学质量,也可以借助白板来实现培养学生语文核心素养的目的。</p> <p> 本次线上培训，我收获满满，明白了在语文课中，运用信息技术，能使教学过程呈现情景交融、形声并茂、生动活泼的美景，不仅为学生提供认知的感知材料,而且可以给课堂注入新的活力，提高了课堂教学效率。</p> <p>编辑：龚海红</p><p>审核：张琦</p><p>签发：洪鹃</p>