一班一特色——生态实验小学班级文化建设硕果累累

生态实验小学德育处

为美化校园环境，提升办学品位，营造积极向上的校园文化氛围，渗透班级文化、校园文化的教育功能，巩固创建文明城市成果，新学期伊始，红塔区生态实验小学全体班主任带领学生创建班级文化，把“美”的教育渗透在班级文化的各个方面，体现了班级特色，做到了让“每一堵文化墙”成为“无声的导师”。　　　班级文化建设聚众人智慧，图文并茂，风采各异。展现师生独特的思维、出色的才华，成为生态实验小学一道道亮丽的风景。 『一（1）班“金太阳中队”』 太阳是无尽的希望，带给我们成长的力量；是光明的使者，驱散我们心头的黑暗；是温暖的源泉，融化我们心里的冰川。温暖、积极、健康、勇敢……是太阳的代名词。每个孩子都是一颗小小的太阳，他们汇聚在一起，终将形成金色的光芒，在每个清晨点亮世界，在每束阳光下积极进取，顽强拼搏！ 　　看，咱们一（1）班的小太阳们，进校才一个月，都能自己创作画画啦！ 『一（2）班“小葵中队”』 葵花，向阳而生，花开之时灿若金盘，积极、向上。花期之末，硕果累累、收获颇多。愿一（2）班的孩子如一朵朵小葵花，在阳光雨露的滋润下，耀眼盛放，每一天都能有所收获。 　　我和班级有个约定～ 『一（3）班“扬帆中队”』 童年的梦想如风帆指引我们远航，扬起童梦之帆，点燃扬帆远航的激情，享受乘风破浪，在风雨中，历练出海一样博大的胸怀。学海无涯苦作舟！让我们36只小帆船团结奋进，自律自强，顽强拼搏，永不放弃，在千帆竞发、百舸争流的海面，我们将奋力划动双桨，带着梦想，穿波峰越浪谷，驶向成功的彼岸，去追寻童年纯真的梦，在辽阔的书海里扬帆起航！ 『一（4）班“繁星中队”』 繁星点点，尽情闪亮。浩渺星空，无尽风采。孩子们像星星般闪耀，颗颗都放射出他们特有的光芒。星光璀璨追美梦，老师们和孩子们将会一起在成长的路上且歌且行,更行更远! 　　繁星中队的小星星们正在用行动绽光芒。 『二（1）班“彩虹中队”』 整个教室像雨后彩虹般色彩明丽、活泼，处处彰显同学们的个性！雨后荷花开放，可爱的小青蛙在荷叶上跳来跳去，充满了童趣。 　　班级学风：“乐学善思，自信阳光”，看似简单的话语却寄寓了一（1）班的学子们一种奋发向上、不断进取的精神。 　　彩虹中队有自己的班徽啦！结合中队名称，班徽主题是一个茁壮成长的小嫩芽，沐浴在七彩的阳光下，小嫩芽下面是一本书，寓意着嫩芽在知识的浸润中打牢根基。整个班徽设计所呈现出的自由、友爱，正是班级所向往和追求的。 　　看，我们有自己的植物角跟图书角，孩子们可以在书的海洋里尽情的遨游啦！ 『二（2）班“百灵鸟中队”』 中队名字意味着每一个孩子都像一只小百灵，活泼、灵动又勤劳，是一切美好的代名词。同时也希望我班孩子在孩童的世界中快乐成长、自由翱翔。 　　班级精神“文明有礼，好学向上” 『二（3）班“向日葵中队”』 向阳生长的向日葵，代表着我们是向日葵中队，希望同学们可以永远面向阳光，能带着太阳的热度，带着一种永不言弃的执着去好好生活，不卑不亢，落落大方。 『二（4）班“爱心中队”』 班主任沐沐老师希望爱心中队的每一位孩子都心中有爱，每一位队员都懂得并实践自爱、友爱、关爱、博爱。看！这有孩子们认真努力的模样，一张张笑脸，验证着孩子们在这样一个爱的集体中快乐成长！ 　　看这满满的“爱心”，这真是一个有爱的班级。 『三（1）班“蜜蜂中队”』 我们是蜜蜂中队，勤劳、勇敢、团结、协作是我们的班训，希望在今后的学习中孩子们发扬蜜蜂精神，勤奋学习，不怕吃苦；在生活中团结友爱、互相帮助，快乐成长。 　　看，小蜜蜂们勤劳后的成果。 『三（2）班“雪花中队”』 冬日里的雪花洁白、美丽，一尘不染。我们的孩子正像这洁白无瑕的雪花，带着一身纯洁、坚韧的品质在困难重重的环境中求学。雪花纷飞，我们需要鼓起勇气，保持一身正气，努力克服困难，坚定步伐，因为，寒冬过去我们将迈进生机盎然的人生春天。 　　咱们的“硕果累累”、“榜上有你”“知书达理”正在等待着同学们。 『四（1）班“七彩阳光中队”』 每一个孩子都是祖国的花朵，花儿是五彩缤纷的，散发着七彩光芒。阳光是希望孩子们像阳光一样，散发光和热，去温暖和照亮更多的人。 　　向阳而生，逆光而行。希望同学们向着阳光的地方前行和奔跑，不惧困难不退缩，“逆光”克服困难，勇往直前，越努力越幸运！ 『四（2）班“萤火虫中队”』 在萤火虫王国里，住着一群快乐的小精灵，他们就是四（2）班的30位孩子。他们活泼可爱，思维敏捷，每个精灵都保持着积极和乐观向上的态度。 　　新学期，新希望。“萤火虫”们加油！ 『五（1）班“晨曦中队”』 “晨”：早晨；“曦”：光芒；合起来就是清晨的光芒。希望孩子们像清晨的阳光一样生机勃勃，永远充满朝气。 　　也许我们每个人只是那黎明后的一束微光，但只要向着同样的方向，一起努力，终有一刻会散发耀眼的光芒！ 　　师徒结对帮帮行。 『五（2）班“星光璀璨中队”』 每个孩子都有自己的闪光点，都是自己平凡世界里不平凡最耀眼的那颗星星✨。 　　看，“小星星”们正在你追我赶的展示自己呢！ 『六（1）班“追梦中队”』 梦飞扬，齐成长。这个是咱们“追梦中队”的口号。六（1）班的孩子们，朝着自己所期望的方向，放手勇敢追梦吧！ 　　此间少年，这是我们的照片墙，有个人风采，也有全家福，记录我们生活的点滴。 『六（2）班“中国梦中队”』 我们班采用习近平总书记提的“中国梦”作为中队名，因为每一个孩子都有一个梦想，要让孩子为了自己的梦想而努力读书。 　　文化墙采用房子的外形来体现六（2）班是一个大家庭，在这个大家庭中到处可以看到以中国文化有关的作品，有书法、国画、京剧脸谱等，用这些作品来激励孩子们好好学习，增强孩子们的集体荣誉感。 <div>　　生态实验小学通过班级文化建设活动，不仅美化了孩子们的学习环境，营造了良好的班级文化氛围，还展示了学生多元、活泼的精神风貌，培养了学生的动手能力和审美情趣，在增强集体凝聚力方面起到了积极的推动作用，提升了学校的文化品位，并为进一步提升育人环境，构建和谐优美校园增添了亮丽的一笔！ </div> <h5></h5><h5>编辑、图片:胡菊梅 供稿:各班班主任 审核:普锦沂</h5>